Unit 1 Point to the door.教学设计及说课稿｜教案在线预览

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M3Unit1 Point to the door教学设计教学目标 1.be able to remember the words and expressions 2.be able to use the sentences 3.be able to commu

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Point to the door.

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2018-04-27 13:50:00

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学校：凌源市铁北逸夫小学

Unit 1 Point to the door.教学设计及说课稿

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关键词：Unit 1 Point to the door…教学设计及说课稿

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M3Unit1 Point to the door教学设计

教学目标 1.be able to remember the words and expressions 2.be able to use the sentences 3.be able to communicate simply with others 教学重点 Words, expressions and sentences 教学难点 sentences 教学准备 Letter cards , word cards, recorder. 教学流程

1.安全教育

1．告诉学生“point to”，“stand up”和“sit down”的意思，读单词的同时，做动作。用英语朗读这些单词并让学生跟读。把这几个词写在黑板上。 2．对学生说：“point to a chair．”指向教室里的任意一把椅子并让学生也这样做。 3．对学生说：“Stand up．”然后说：“Sit down，”做这两个动作并让学生也这样做。 4．告诉学生老师将发出point to的指令，学生应指向教室里的物品。举例：老师： Point to door。学生：指向门。老师： Point to window。学生：指向窗户。活动1：听音指图 1．让学生看书，用汉语问图的内容。这些人是谁？发生了什么事？Lingling在做什么？ 2．放录音，让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片。 3．告诉学生老师将再放一遍录音，他们必须跟从Ms Smart的指令去做。例如，起立，指椅子，指桌子，指窗户，然后坐下。 4．放几遍录音，让学生尽量不看书听从指令。活动2：听音说话 1．再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。 2．告诉学生，老师将发出指令，他们必须听指令并指出相应的图片。举例：老师： Point to the window。学生：（指向Lingling指着窗户的那张图）

活动3：说话做动作 1．让学生读书上的例句。 2．告诉学生老师将发出指令，他们必须按指令做动作。例如：老师： Sii down。学生：（坐下）老师： Point to the window。学生：（指向窗户） 3．让学生两人一组继续练习。教学技巧：可在指令中加入“boys”和“girls”两词来拓展这个游戏。例如：可说“Boys，或“Girls，

point to the window。

6．homework: remember the words and instructions. 板书设计

Unit1 Point to the door

Point to the … 指向…

（blackboard, chair, desk, window）

(黑板，椅子，

书桌，窗户。)

stand up．”

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Point to the door.教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Point to the door.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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