Lesson 2 Seasons and Months教案设计范例｜教案在线预览

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Lesson2 Seasons and Months 教学设计一、教学目标1、会整体认读新单词和短语plants grow、wind blows、leaves fall、harvest、snow。2、掌握每个季节对应的月份，以及各个季节的特征，熟练使用句型“It’s from...to...”。3、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2 Seasons and Months

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2018-06-09 20:44:00

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学校：仪陇县碑垭小学校

Lesson 2 Seasons and Months教案设计范例

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Lesson2

Seasons and Months 教学设计

一、教学目标

1、会整体认读新单词和短语plants grow、wind blows、leaves fall、harvest、snow。

2、掌握每个季节对应的月份，以及各个季节的特征，熟练使用句型“It’s from...to...”。

3、提高英语学习的兴趣，爱护环境，热爱多彩的大自然，热爱生活。

二、教学重点

能准确发音plants grow、wind blows、leaves fall、harvest。

三、教学难点

句型“It’s from...to...”的熟练使用，同时运用新单词结合重点句型进行仿编。

四、教学过程

Step1 warming up 1、Greeting 2、Leading 通过句型How many seasons/months are there in a year?复习一年中的季节和月份来导入新课。

Step2 Presentation 1、呈现work in pairs的对话，进行师生问答练习。（师生操练）

2、出示表格，使学生能快速的对每个季节的对应月份进行分类。

3、Work in pairs。（生生操练）

Eg：—What season is it？

—It’s summer.

—When is summer？

—It’s from June to August. 4、利用chant巩固学生对每个季节对应月份的的掌握。

5、呈现Let’s learn中的图片及单词。

6、Play a game（Quick Eyes）结合游戏使学生对单词及短语的认读达到熟练的程度。

7、出示句型并结合新单词进行练习。

Eg：—What colour is spring？

—It's green because plants grow. 8、出示图片鼓励学生爱护环境，热爱大自然。

五、板书设计

Lesson2

plants grow

—When is summer？

wind blows

—It’s from June to August. leaves fall

Seasons and Months

Harvest

—What colour is spring？

Snow

—It's green because plants grow.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 Seasons and Months教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 Seasons and Months》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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