13.公共安全多提防教案2

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2018-05-24 14:52:00
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13.公共安全多提防教案2

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关键词:13.公共安全多提防教案2

正文

凉州区黄羊实验小学《品德与社会》“高效课堂”交流研讨课例

案(教师用)

主备人:

审核人:

环节

课题

《13.公共安全多提防》

课型

新授课

课时

1课时

学习1.珍爱生命,知道生命的可贵,爱护自己的身体和生命。

目标

2.了解在公共生活中,可能存在的一些危险,培养安全意识,掌握安全常识,远离危险。

重点了解在公共生活中,可能存在的一些危险,掌握一些安全常识,懂得怎样远离危险。

难点

1.PPT课件

2.整合课本插图绘制情境图。

学前3.“学前指导”环节2调查问卷题目10道。

准备

4.剪辑歌曲。

5.小红旗数面。

学法要联系生活,结合自身实际,从课本的范例想开去

指导

过程

组织形式

师生对话

出示调查题目,学生独立完成

媒体使用

教师复备栏

1.幻灯展示小学生部分安全图片,导入。

谈话:同学们在生活中有没有这样出现过这样的情景呢?(板书课题)

学前2.问卷调查。

谈话:我们来做个小小的调查,看看我们同学们在指导

注意公共安全方面做得怎么样。

3.过渡:找找我们的身边“危险在哪里”。

1.在图上找出“危险在哪里”

要求:在图上圈出,组内口头交流“图上情景可能发生什么危险?为什么?”——指名汇报

2.寻找生活中的安全隐患

合作要求:组内交流,在导学案批注栏内书写,比一比探究

哪个小组在规定的时间发现得多。

3.说一说怎样远离危险。

小组合作

集体研讨

组内交流

集中展示

交流谈话

看图

1.归纳规避危险的五项举措

交流谈话

要求:重点说“怎样远离危险”

注意:视学生回答随机引出教材“远离危险”部分归纳的五个小标题。其中“警示标志”重点讲解

小结

2.过渡:进入课堂达标检测环节

基础级

判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)

1.高楼发生火灾时使用电梯逃生比较快。( )

2.打雷时,要就地蹲下,远离旗杆、高塔、烟囱、大树等。

3.我国法律明文规定禁止未满18周岁人员进入网吧。( )

4.室内着火,火势较大,如果当时门窗紧闭,应立即打开门窗。( )

5.小明放学回家后,闻到室内有很强的煤气味,他立即打开电灯察看。( )

6.建筑工地上存在安全隐患,不能去玩。( )

7.无论马路上是否有车辆,都是不能使用旱冰鞋滑行的。( )

8.小明燃放鞭炮,发现点燃的鞭炮不响,他立刻跑上前去查看。( )

9.放学后要结伴直接回家,少走小路,多走大路,少在外面停留。( )

10.影剧院发生火灾,如果烟雾太大或断电,应沿着墙壁摸索前进,不要往座位下、角落里乱钻。( )

1.小组汇报完成情况,表扬任务完成优异的小组。

2.情感升华:欣赏歌曲《祝你平安》(第一段原唱,第二遍按学习内容改写填词,学生试唱)

应用级

评价

拓展

教后

反思

案(学生用)

环节

课题

《13.公共安全多提防》

学习1.珍爱生命,知道生命的可贵,爱护自己的身体和生命。

目标

2.了解在公共生活中,可能存在的一些危险,培养安全意识,掌握安全常识,远离危险。

重点了解在公共生活中,可能存在的一些危险,掌握一些安全常识,懂得怎样远离危险。

难点

找一找:危险在哪里?

写一写:生活中还存在哪些安全隐患?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

温馨提示:比比看,哪个小组完成得又快又好!

试试你的身手,你最行!

我认识这些安全标志!

急救禁止

电话

跨越

我能把安全标志送回家!

火警

电话

禁止烟火

禁止触摸

质量安全

安全通道

禁止吸烟

相信自己!你一定能过关!

禁止攀爬

禁止爬树

解小心中毒

禁止在铁路玩耍

禁止游泳

小心倒塌

严禁吊臂下站人

小心触电

学以致用,我能!

我知道对错!(正确的画“√”,错误的画“×”)

1.高楼发生火灾时使用电梯逃生比较快。( )

2.打雷时,要就地蹲下,远离旗杆、高塔、烟囱、大树等。

3.我国法律明文规定禁止未满18周岁人员进入网吧。( )

4.室内着火,火势较大,如果当时门窗紧闭,应立即打开门窗。( )

5.小明放学回家后,闻到室内有很强的煤气味,他立即打开电灯察看。( )

6.建筑工地上存在安全隐患,不能去玩。( )

7.无论马路上是否有车辆,都是不能使用旱冰鞋滑行的。( )

8.小明燃放鞭炮,发现点燃的鞭炮不响,他立刻跑上前去查看。( )

9.放学后要结伴直接回家,少走小路,多走大路,少在外面停留。( )

10.影剧院发生火灾,如果烟雾太大或断电,应沿着墙壁摸索前进,不要往座位下、角落里

乱钻。( )

应用级

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