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歌曲《小号手之歌》授课教师：崔秀芳课时：第一课时学习目标：1.我能正确朗读歌词。2.我能有感情的演唱歌曲《小号手之歌》。3.认识四分休止符，八分休止符。课前准备：录音机、多媒体课件导学案流程：一.自研自探：1.出示课件图《小号手》的故事。2.自学指导一：要想唱好这首歌曲，我们首先要认识歌词，请同学们
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小号手之歌教学设计内容推荐
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关键词：小号手之歌教学设计内容推荐
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歌曲《小号手之歌》
授课教师：崔秀芳
课时：第一课时
学习目标：
1.我能正确朗读歌词。
2.我能有感情的演唱歌曲《小号手之歌》。
3.认识四分休止符，八分休止符。
课前准备：录音机、多媒体课件
导学案流程：
一.
自研自探：
1.
出示课件图《小号手》的故事。
2.
自学指导一：要想唱好这首歌曲，我们首先要认识歌词，请同学们自己先来读一读，3分钟后比一比谁读的准确又流畅。
3.
自学指导二：请同学们边听歌曲边小声跟唱，比一比谁能用欢快的情绪准确、流畅的演唱歌曲。
二.
合作探讨：
1.
小组讨论最喜欢哪一句，拿出来唱一唱。
2.
重点学习四分休止符、八分休止符。
三.
展示提升：
1.
小组内比赛演唱歌曲。
2.
表演歌曲。
四.
质疑评价：小组间互相评价，找出不足，纠正。
五.
总结归纳：今天学习了什么?学到了什么?
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A：对应课文《小号手之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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