欣赏　大象优质课一等奖教案｜教案在线预览

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人教版第二册《大象》教学设计教学内容：欣赏《大象》教学目标： 1、能够听辨低音提琴的音色，感受乐曲的形象。2、感受乐曲的情绪，体会三拍子的韵律感。3、能够随着音乐模仿大象的动作，感受乐曲的情绪，使学生加深对音乐的体验。教学重点：感受乐曲的情绪，体会三拍子的韵律感。教学难点：能够听辨低音提琴

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏　大象

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2022-12-19 07:18:01

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学校：福州市潘墩中心小学

欣赏　大象优质课一等奖教案

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关键词：欣赏　大象优质课一等奖教案

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人教版第二册《大象》教学设计

教学内容：

欣赏《大象》教学目标： 1、能够听辨低音提琴的音色，感受乐曲的形象。

2、感受乐曲的情绪，体会三拍子的韵律感。

3、能够随着音乐模仿大象的动作，感受乐曲的情绪，使学生加深对音乐的体验。教学重点：感受乐曲的情绪，体会三拍子的韵律感。

教学难点：能够听辨低音提琴的音色，感受乐曲的形象。

教学准备：多媒体课件图片等

教学过程：一、组织教学，师生问好。

二、复习导入

1、播放乐曲《引子与狮王进行曲》、《袋鼠》、《野蜂飞舞》主题片段，说说这几首乐曲的各表现哪些动物？三、欣赏《大象》

1、初听乐曲，感受乐曲主奏乐器的音色。听辨这是什么乐器发出的声音？你有什么感受？

2、聆听乐曲第一部分，感受音乐的演奏乐器是什么？

3、聆听乐曲主题，感受音乐的形象。请学生展开想象，用低音提琴演奏的这段旋律，表现了哪种动物，为什么？

4、再次聆听乐曲，感受乐曲的节拍。

5、分段欣赏

（1）聆听主题A ①这段音乐，你能想象到大象在做什么？

②大象是怎么走路的？它的心情是怎样的？请随着音乐表演。

（2）聆听主题B

①这段音乐与主题A有什么不同？你能想象大象在做什么吗？

②请随着音乐模仿、表现。

（3）聆听主题A1 5、说说这段音乐与前面听过的哪段音乐相似，有什么不同？

6、完整聆听乐曲

（1）教师启发学生注意音乐是怎么开始的，又是怎样结束的？

（2）乐曲使你产生了怎样的联想？

7、简介作曲家

8、让学生随着音乐用动作表现。

四、课堂结语，师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　大象优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　大象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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