演奏 四季调ppt配套的教学设计方案
演奏 四季调ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：演奏 四季调ppt配套的教学设计方案
正文
课时教学设计
课 题
授课时间
四季调
教案序号
课
型
演奏
教学目标
1.
学习用口风琴演奏青海民歌《四季调》。
2.
能选择恰当的打击乐器为乐曲伴奏。
3.
了解乐曲三个不同段落的节拍变化。
教学重
点难点重点：学习用手风琴演奏青海民歌《四季调》。
难点：能选择恰当的打击乐器为乐曲伴奏。
教学准备
教材，多媒体，口风琴
板
四季调
书 设 计
教学环节
一、介绍三峡
二、学唱歌曲
三、展示有关音乐。
四、小结
一、导入
师生活动
个性化设计
1、学生欣赏不同表演形式的《四季调》
学生欣赏不同表演形式的《四季调》，
口风琴独奏，手风琴独奏等。
二、聆听音乐分析乐曲结构、节拍
2、按乐句挥拍学唱曲谱。
（1）乐曲分为几部分？那两部分是相
似的?
(2)节拍有什么特点？
3、为乐曲加入吐音符号“T”以及换气记号“V”，并演唱。
（3）边听乐曲边打节拍
三、演唱曲谱
1、学唱第一乐段
（1）按乐句挥拍学唱曲谱
（2）注意节奏的准确
（3）通过对照学唱乐谱，比较乐句间
的异同
2、学唱第二乐段
（1）分乐句按三拍子指挥图示挥拍学
唱
4、学生分小组、按乐句依次演奏，师生一起找问题再练习
（2）注意节奏和时值的准确
3、学唱第三乐段
5、加入打击乐器合奏
（1）观察乐谱，找出和第一乐段的相
同和不同
（2）挥拍演唱
4、完整演唱乐曲
四、为乐曲加入吐音符号“T”以及换气记号“V”，并演唱
五、口风琴演唱全曲
1、演奏F大调音阶
2、分乐段乐段
3、学生自行设计指法，有争议处或者难点处，教师再借助实物投影讲解。
4、练习演奏
（1）学生熟悉键盘位置与指法
（2）学生分小组、按乐句依次演奏，师生一起找问题再练习
（3）学生单独演奏，发现问题再集体练习
六、加入打击乐器合奏
七、教师指挥，集体展示
教
学
反
思
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-11 08:22:00
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作者信息
5ygggwenku_61838
来自：学校：车村镇第二初级中学
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