演奏　四季调ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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课时教学设计课题授课时间四季调教案序号课型演奏教学目标1.学习用口风琴演奏青海民歌《四季调》。2.能选择恰当的打击乐器为乐曲伴奏。3.了解乐曲三个不同段落的节拍变化。教学重点难点重点：学习用手风琴演奏青海民歌《四季调》。难点：能选择恰当的打击乐器为乐曲伴奏。教学准备教材，多媒体，口风琴板四季

资料类型：教学教案文档

所属课文：演奏　四季调

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2018-06-11 08:22:00

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学校：车村镇第二初级中学

演奏　四季调ppt配套的教学设计方案

未知

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关键词：演奏　四季调ppt配套的教学设计方案

正文

课时教学设计

课题

授课时间

四季调

教案序号

课

型

演奏

教学目标

学习用口风琴演奏青海民歌《四季调》。

能选择恰当的打击乐器为乐曲伴奏。

了解乐曲三个不同段落的节拍变化。

教学重

点难点重点：学习用手风琴演奏青海民歌《四季调》。

难点：能选择恰当的打击乐器为乐曲伴奏。

教学准备

教材，多媒体，口风琴

板

四季调

书设计

教学环节

一、介绍三峡

二、学唱歌曲

三、展示有关音乐。

四、小结

一、导入

师生活动

个性化设计

1、学生欣赏不同表演形式的《四季调》

学生欣赏不同表演形式的《四季调》，

口风琴独奏，手风琴独奏等。

二、聆听音乐分析乐曲结构、节拍

2、按乐句挥拍学唱曲谱。

（1）乐曲分为几部分？那两部分是相

似的?

(2)节拍有什么特点？

3、为乐曲加入吐音符号“T”以及换气记号“V”，并演唱。

（3）边听乐曲边打节拍

三、演唱曲谱

1、学唱第一乐段

（1）按乐句挥拍学唱曲谱

（2）注意节奏的准确

（3）通过对照学唱乐谱，比较乐句间

的异同

2、学唱第二乐段

（1）分乐句按三拍子指挥图示挥拍学

唱

4、学生分小组、按乐句依次演奏，师生一起找问题再练习

（2）注意节奏和时值的准确

3、学唱第三乐段

5、加入打击乐器合奏

（1）观察乐谱，找出和第一乐段的相

同和不同

（2）挥拍演唱

4、完整演唱乐曲

四、为乐曲加入吐音符号“T”以及换气记号“V”，并演唱

五、口风琴演唱全曲

1、演奏F大调音阶

2、分乐段乐段

3、学生自行设计指法，有争议处或者难点处，教师再借助实物投影讲解。

4、练习演奏

（1）学生熟悉键盘位置与指法

（2）学生分小组、按乐句依次演奏，师生一起找问题再练习

（3）学生单独演奏，发现问题再集体练习

六、加入打击乐器合奏

七、教师指挥，集体展示

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：演奏　四季调ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演奏　四季调》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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