2.生活因爱更美丽优质教案设计

《生活因爱更美丽》教案

教学目标：

1、知道一些社会公益活动，了解常设的社会福利机构和设施。

2、感受、了解社会和人们对老弱病残的关心和帮助。

3、激发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的手，献出自己的爱。

教学重难点：

教学重点：感受、了解社会和人们对老弱病残的关心和帮助，激发学生的爱心。

教学难点：引导学生用具体的行动来关心帮助弱势人群。

课前准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、激情导入，揭示课题。

师：在我们的社会大家庭中，有这样一些弱势群体：老年人、残疾人、失学儿童等等。他们是艰难的，在生活的道路上跌跌撞撞，举步维艰。但是，他们又是幸运的，因为国家和社会一刻也没有忘记他们，一直在关注着他们，为了方便老、弱、病、残者的生活，采取了很多措施，修建了公益设施，提供了便利的生活条件，他们的生活因无处不在的关爱更美丽。（板书：生活因爱更美丽）

师：齐读课题（生读），读得深情些，读出爱的力量。（再读）

二、学文，感受爱。

师：让我们走进课文感受爱的快乐、爱的幸福，学习帮助他人，奉献爱心。

1、请同学们翻开课本，看谁速度快，掌握的知识多。

2、读书反馈：通过阅读，你知道了哪些知识：爱心机构、公益设施、特殊的节日、爱心故事等。

3、思考：国家和社会为这些特殊人群提供了哪些服务和帮助？对照表格，同桌讨论，合作完成表格填空任务。

名称

聋哑学校

老人之家

福利院

老幼病残孕专座

轮椅

盲文

手语节目

老年人、妇女权益保障法

未成年人保护法

服务内容

为聋哑人学习、成长提供特殊教育

让老人安享晚年

送医下乡

希望工程

……

师：用爱的眼睛去观察，我们会发现国家和社会对他们的关爱无处不在，同学们，你还知道有哪些机构为这些特殊人群提供的服务与帮助？

4、小结：有了这些机构和设施，就像盲人有了明亮的眼睛，聋哑人有了灵敏的耳朵，肢残人有了健康的四肢，老年人有了拐杖一样。

此外，为了体现对这些特殊人群的关爱与尊重，国家和社会还特别设定了属于他们的节日，例如六一儿童节，三八妇女节，还有……（引导学生说全国助残日、国际残疾人日，老人节）齐读，记住这些日子，只要有爱心，天天都是助残日，天天都是老人节。

三、明理，导我行。

1、师：我们知道，在困难的时候，得到关心、帮助与扶持，可以温暖、鼓舞，甚至改变人的一生。对于我们身边那些特殊朋友来说，尤为重要，那么，我们能为这些特殊人群做些什么呢？（生自由说）

生：帮残疾人扫清障碍，帮助他们解决实际困难；

生：爱护身边的公益设施；

生：背残疾同学上学回家；

生：扶盲人朋友过马路；

生：搀扶残疾人上下车；

生：推老人到户外活动；

生：给失学儿童捐款……

师：是啊，他们多么渴望能有一双手来，来搀扶他们蹒跚的步履；多么渴望能有一束阳光，来温暖他们孤寂的旅途；多么渴望能有一盏灯，来照亮他们身边的世界！关心他们是我们每一个人的责任，我们有必要做得更好。

2、请看文中小朋友写的一份建议，指名读，这是为谁提出的建议？

生：为残疾人、孩子。

想一想，还有哪些地方缺少了残疾人、老年人、儿童使用的公益设施？学着给有关单位提出建议。

3、小结：这一份份建议饱含着你们对弱势群体的一份份真情，一颗颗爱心。帮助别人并非需要多么富有，重要的是要有一颗爱心。你的一点点心意，像一朵朵小花，开满受助者人生的路；像一杯杯清澈的泉水，滋润受助者渴望的心灵。用自己的爱心为他人点燃希望，这是一种美德，更是一种幸福。因为“授人玫瑰，手有余香”。我们都来做爱心使者！

4、男女同学模仿对话。

师：人心都是肉长的，文中的老奶奶与小朋友的对话，让我们感动。举手之劳，帮助他人，成为世界上最快乐的人；心存感激，感谢帮助，成为世界上最幸福的人。著名体操运动

员桑兰是最幸福的人，也是最快乐的人。

5、反思。

师：可是，最可恶的是有些人歧视残疾人，欺负小同学、不尊敬老人，说了不该说的话，做了不该做的事。人应该有同情心，尊重别人就是尊重自己。老人的今天，就是你的明天。

四、拓展，升华爱。

1、观看大屏幕：

2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生了8.0级强烈地震，这一突如其来的灾难给灾区同胞造成了巨大的创伤和痛苦。据民政部统计,截至6月4日12时，中国四川汶川8级地震已造成69122人遇难，17991人失踪，373606人受伤。震中地带道路、交通、通信、水电全部中断。随着灾情进一步明朗，灾害造成的人员伤亡数字还会继续增加。

2、起立，默哀。

看着我们的骨肉同胞身陷困境，衣、食、住、行都面临着巨大的困难。同学们，此时此刻你最想说些什么，做些什么？（指名说，师适时引导，激发学生的爱心，发扬“一方有难，八方支援”的精神。）

3、大灾无情，爱心永恒，大灾有大爱。有这样一幕让我感动流泪，有一群残疾人自发为灾区人民无偿供应饭菜，他们拖着残缺的肢体，每天五点就起床做菜做饭。他们说，在困难的时候受到国家和人民关心帮助，如今灾区人民有困难了，他们要尽自己的力量帮助灾区人民共渡难关，回报社会的关爱。还有，在这次抗震救灾中，一位乞讨老人为灾区捐款105元。人人献出一点爱，世间将变成美好的人间。

五、总结课堂。

小结：同学们，灾区人民的苦痛就是我们的苦痛，让我们携起手来，支援灾区人民共渡难关，有一句话说得好：再大的困难除以十三亿都会变得渺小，再小的善心乘以十三亿也能变得伟大。只要我们万众一心，众志成城，献出我们的爱，伸出我们的手，帮助灾区人民重建家园，相信他们的生活定会因为我们的爱、全国人民的爱而变得更美丽！

六、布置作业。

写一份为灾区人民献爱心的倡议书并再次举行爱心捐赠活动。

七、播放歌曲。

在《爱的奉献》歌曲中结束课堂。