演唱月亮月光光教案及板书设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：演唱月亮月光光教案及板书设计

正文

《月亮月光光》教学设计

江滨小学

范琼艳

教学目标：

1、情感态度价值观目标：

感受歌曲《月亮月光光》优美如歌般的风格，体会作者对家园的深厚感情和对生活的热爱。

2、过程与方法目标：

运用聆听、想象、模唱等环节开展教学，通过感受、体会和比较理解歌曲的意境并演唱。

3、知识与技能目标：

体会歌曲弱起小节的感觉，运用优美连贯的声音演唱歌曲《月亮月光光》。

教学重、难点：

1、能根据音乐内容展开想象，感受歌曲情绪。

2、能保持气息的连贯和饱满，声音的圆润与柔美领会歌曲朦胧恬静。

教具准备：三角铁

手摇铃

蛙鸣筒

多媒体

教学过程：

1、聆听《月亮月光光》伴奏一段

问：乐曲的情绪如何？速度怎样？

2、再次聆听伴奏乐一段

问乐曲带给你一幅怎样的画面感？

3、熟悉旋律，解决44拍的弱起难点

教师说：宁静的夜晚，一轮明月挂在天空，银色的月光照耀着大地… 引出—月夜

配合人声伴奏

明亮的月光—拍手轻柔的晚风—“呼呼”

远传的蛙鸣—“呱呱

”

4、出示简谱

熟悉旋律

（1）生聆听一段乐曲

自己熟悉旋律

（2）师示范唱简谱

复习换气记号

问：有几个乐句，怎么换气？

（3）生学唱简朴

复习连线和延音线的知识

5、揭题

简介歌曲

完整聆听歌曲

说说歌词的内容

师总结歌词大意：月光下的农庄，花园似的庭院，月光照在房间里，那儿有新床新被席新账，月光照在桌子上，那儿有孩提时爱吃的三色糖。

6、轻声跟唱 7、逐句跟琴歌唱

解决一字多音的难点

8、分组学习第二段和第三段

9、完整演唱，学一句闽南语“月亮月光光

”加入歌曲中

10、加入打击乐器

演绎月夜情景明亮的月光—三角铁

轻柔的晚风—摇铃

远传的蛙鸣—蛙鸣筒

三、拓展欣赏

1、二声部轮唱第四乐段

2、欣赏《月亮月光光》的舞台表演

演唱月亮月光光教案及板书设计