明天会更好第二课时教学实录.pdf

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关键词：明天会更好第二课时教学实录

六年级音乐《明天会更好》教案

教学目标：

1、知识与技能: 能够准确演唱歌曲中的弱起、前十六后八、切分节奏，了解华语流行乐教父罗大佑相关作品。

2、过程与方法:通过聆听、模唱、听唱、感受的方法，学唱歌曲。

3、情感态度与价值观:学生能够从歌曲中感受到希望与温暖，感受明天给我们带来的美好祝愿。

教学重点: 探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱。

教学难点: 歌曲节奏的变化。

教学准备: 多媒体课件、电子琴

教学过程: (一)导入

导语:同学们，你们希望你们的明天会是什么样的?

师:你们的明天真是丰富多彩，在

1985 年，恰逢台湾光复(结束日本殖民统治)40 周年，1986 年则是“世界和平年”，当时在台湾地区乐坛众多巨星用他们的歌声唱出明天，唱出了他们的期望，让我们一起来听一听由群星为公益而演唱的歌曲《明天会更好》

(二)歌曲新授

这节课我们通过两个环节学习歌曲，感受歌曲，学唱歌曲。

一、感受歌曲：

1、请同学们带着以下几个问题赏听歌曲：

（1）这首歌曲的情绪是怎样的？

（2）从歌曲中你感受到了什么？

（3）你认识它的曲作者吗？

（4）“明天会更好”表达了什么意义？

2、再次聆听：

思考:（1）歌曲可以分为几个乐段? （2）这几个乐段有什么特点? 3、跟着老师的琴声，视唱歌曲前四小节旋律。

4、复习几种音符的组成。

5、学生在书中划出歌曲中反复出现的节奏。

二、学唱歌曲：

本节课采用听唱法学习歌曲，多种方法巩固歌曲。

1、初听歌曲：找出难唱的乐句，大家共同解决。

2、跟琴完整演唱歌曲。

3、继续聆听歌曲：用拍手、拍腿为歌曲伴奏。

4、运用学生创设的演唱形式，完整演唱歌曲《明天会更好》

（三）:结语

让音乐走进你的生活，你的明天会更好

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