演唱 云板书设计及设计说明
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演唱 云板书设计及设计说明
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正文
《云》教学设计
课
题
学科（版本）
学时
教学目标：
1、通过教学，是学生学会唱歌曲《云》。2、在听、唱、创、演等活动中关注音乐，感受音乐并表现音乐。
学习者分析：
经过一年级的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解，，整体乐感较强。本学期通过视唱训练，多数学生在教学后都能熟练地视唱歌谱。
教学重难点分析及解决措施：
教学重点：学会唱歌曲《云》。解决措施：聆听范唱感受歌曲→视唱歌谱熟悉旋律→读歌词熟悉节奏→学唱歌曲
教学难点：按照歌曲的要求进行换气。解决措施：师示范讲解→学生模仿
教学设计：
教学环节
第一环节
组织教学
第二环节
课堂导入
《云》
执教者
吴红成
音乐
(人音版)
第七课
一课时
年级
二年级
环节目标
组织课堂纪律
趣味抢答
《猜谜语》
教学内容
师生问好歌
1、出示谜面。
2、出示谜底。
3、引出本节课所学歌曲《云》。
1、聆听范唱。
2、师范唱。
学生活动
身体坐正，和老师对唱。
拿起多媒体互动设备进行抢答。
1、认真听、认真看。
2、学唱歌曲。
3、按照换气记号的要求进行换气。
第三环节
歌曲学唱
学会唱歌曲《云》
3、跟琴视唱简谱。
4、有节奏的读歌词。
5、跟琴填词唱。
解，师示范。
6、音乐知识“V”换气记号讲
4、分男女演唱歌曲。
1、能够进行编
根据歌曲内容进行简单的编创创活动。
第四环节
拓展延伸
2、简谱视唱。
3、图片欣赏。
第五环节
小结下课
识谱教学。
表演。
学生上台和老师一起进行歌曲编创表演。
1、学生将课前准备的视唱简谱
素材，拍照上传。
2、学生跟琴视唱简谱。
欣赏云图片
对本节课进行小结。
学生边休息边欣赏云的图片。
学生起立下课。
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来自：学校：合肥市蜀新苑小学
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