1生活中的你我他公开课参赛课教案

《生活中的你我他》教学设计

教学目标：

知识与技能：知道什么是职业，认识生活中的各种职业，了解其特点。

过程与方法：通过小组合作，感受各行各业都是生活所需。 情感、态度目标：懂得社会是个大家庭，各行各业都为人们的生活付出劳动和智慧，我们要珍惜并尊重劳动成果。

教学重点：认识生活中的各种职业，了解其特点，感受各行各业都是生活所需。

教学难点：珍惜并尊重劳动成果。

教学准备：1.制作课件；2.每人1张职业卡片

板书： 生活中的你我他

生产者

服务者

尊重他人

珍惜成果

一、

游戏导入，认识不同的职业

1、

看图片，猜职业。

（1）小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？小猪佩奇也来和我们一起玩游戏，题目叫做---“你瞧你猜”，看图片猜猜是什么职业？

【课件：出示图片

主持人 演员

服务员 厨师 运动员

】

师:你还知道生活中还有哪些职业呢？

老师也去搜集了和我们生活密切相关的职业，一起来看看——（课件出示图片）

据统计社会上将近2000多种不同职业，生活中不同职业的人为我们幸福的生活而奉献着，今天，我们一起去了解他们，走进生活中的你我他。 板书：生活中的你我他

二、给职业分类，感悟各行各业都是生活所需。

1、师：生活中我们最了解的就是爸爸妈妈，你们的爸爸妈妈都是从事什么职业的？这个职业是做什么事的？（学生交流回答）

师：我知道了你们爸爸妈妈的职业各不相同，有商人有司机还有工人，还知道了这个职业是所做的事，其实每一种职业分工不同，所做的事情也不相同。下面我们来看看其他职业都是做什么事的？

2.组长拿出职业卡片，让你的组员讨论：这些职业是干什么的？ 3．一组上台汇报，根据这一组学生的汇报师作相应的总结分类：生产者和服务者

4.师：我们不仅知道了这些职业是干什么的，还了解了职业可以这样分类，大家看看你手里的职业卡片，想想它是属于哪一类？

1

5.游戏：当我举起生产者这一块牌时，请手里拿着这一种职业的孩子起立（有不正确的要指正）

然后是服务者的起立

6.知道各种职业的重要性

师：不管它是生产者还是服务者，它们就在我们身边，你认为在这些职业中哪些是最重要的？请说明理由。

师：看来每个职业都有他的重要性，假如没有清洁工人就没有整洁的大街，假如没有医生病人就治不好病，假如没有理发师，我们的头发会乱蓬蓬的，假如没有纺织工人，我们就没有鲜艳的衣服，全部职业都是我们生活中必不可少的，他们在自己的岗位上默默劳动着，默默奉献着，虽然分工不同，却互相服务着，他们都在为我们的社会服务，是我们生活的一部分。

三、感受身边的事例，学会珍惜劳动成果。

1、看图片，了解学校有哪些职业的人在为我们服务。

师：在我们周围的劳动者平时是怎样在工作的呢？课前，大家分组对从事不同职业的劳动者进行了采访，请组长汇报。

预设一：学校里的清洁工

师：（1）通过采访，你了解到我们学校清洁工的工作内容是什么？

（2）清洁工阿姨从早上7点一直忙到下午5点才能回家，对此你们想说些什么? 面对这么辛苦这么累的工作，我们听听阿姨是怎么说的？（视频播放）

（3）阿姨为了让我们能在整洁的环境里学习，再累都不觉得累，我们应该怎么做才能让他们的笑容更加灿烂呢？

我们应该要做到垃圾不落地，墙上不乱画，尊重他人的劳动成果（板书）

预设二：农民

（1）

组长提着一袋土豆上台：你们组采访后真是收获满满！你知道农民伯伯是怎么种土豆的吗？

组长介绍：农民伯伯告诉我们：第一：播种的过程。首先播种前挑选种子很关键，要挑眼多的买，这样的土豆发芽率高。而种土豆的地块也很重要，要选一块阳光充足排水良好的地，施上底肥，一般说草木灰就挺不错的。最好不要选择已经种了两年土豆的地，这样土豆容易生病，不容易长好。第二：生长的过程。选好后把土豆种子埋在地里，20天左右可爱的幼苗出土了，25天幼苗宝宝长高了，45天苗苗开花结果，90天左右小土豆成熟了。农民伯伯还告诉我们，在这中间还要注意浇水和施肥的量，水分要控制好，太多土豆在地下会烂掉，少了又长不多。

（2）

看来你们学到了很多，也让我们明白了看似简简单单的土豆，却藏着这么知识。你能说说采访后的感受吗？

2

（3）

农民伯伯除了种土豆还会种各种各样的农产品，我们吃的米饭蔬菜瓜果都是民伯伯辛辛苦苦种出来的，你觉得以后应该对待这些粮食呢？板书：珍惜成果

预设三：交警

（1）

通过采访交警，你们有什么收获？

组长：通过采访我们知道了交通警察主要负责在道路上执行指挥交通、维护交通秩序、纠正和处罚交通违章行为、处理交通事故等工作，我们平时的生活都离不开交警叔叔。

（2）

他们是怎样指挥交通的？

小小交警的速成班马上就要开始了，全体起立，跟着这位小交警的提示做出手势，做一分钟小交警。

（3）

说说你的感受。

（4）

（播放图片）师小结：炎热的夏天，交警叔叔站在晒得滚烫的马路上，汗水湿透了他们的衣背；恶劣的雨天，交警叔叔紧紧注视着来往的车辆，雨水模糊了他们的双眼；冰天雪地里，交警叔叔依然挺立在那十字路口，寒风吹痛了他们的脸颊。春夏秋冬，寒来暑往，节假周末，为了道路的畅通，为了居民的出行安全，为了人民的安居乐业，交警叔叔就这样坚守在自己的岗位上，默默地奉献着，服务者……

预设四：校长

（1）

组长：我们这一组关注的是我们王校长的一天，我们小组还把我们看到的做成了PPT，大家请看-———

早上7：20当我们迎着朝霞来到学校时，我们的校长已经早早地在校门口迎接我们了。

当我们安心地坐在教室里上课的时候，校长会在走廊上看看我们是不是在认真听课，还是不是捡起飘落在地上的纸屑。

中午11:20当我们在享受美味午餐时，我们的校长还在我们的身边转来转去，还会问问我们吃饱了没有。

中午12：30当我们睡得香甜的时候，我们的校长却没有休息，在和一位高年级的哥哥聊知心话，我知道一定是这位哥哥不守纪律了。

下午放学后，当我们背着书包回家的时候，我们的校长又站在校门口目送着我们离去。

当学校恢复宁静的时候，校长室里依然留有校长的影子，只见他一会儿沉思，一会儿在纸上书写着。我很想告诉他，不早了，校长您该回家了，可是我又怕打扰他。

（2）

你看到了一位的怎样的校长？

2.听了各组的汇报，你有什么收获？

（出示图片）面对着这些可亲可爱的人，你想对他们说些什么呢？

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6. 师小结：我们身边的你我他，身边各种职业的人们，给我们带来了幸福的生活，让我们心存感恩，感谢他们，尊重他们，长大后也能成为对社会有用的人！

最后我们把这首小诗送给我们身边都能你我他

假 如

假如没有纺织工人，

我们就没有鲜艳的服装；

假如没有清洁工人，

我们就没有整洁的街道；

假如没有渔民，

我们就没有鲜美的鱼肉；

假如没有司机，

我们的出行就不方便；

假如没有电视节目主持人，

我们的生活就很单一； 假如……

有了各行各业的分工，

我们的祖国才能像个大花园，

有了各行各业劳动者努力工作，

我们的世界才能越来越美丽。

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