演唱小酒窝ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 小酒窝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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三年级上册《小酒窝》导学案学校：航向九义校执教老师：唐家丽一、教材分析：《小酒窝》选自人音版教材三年级上册第一课童年，这是一首F调2/4拍的儿童歌曲。生动的歌词、欢快活泼的旋律充分地表达了在温馨家庭中孩子健康成长、甜美生活的愉快心情。二、学情分析

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱小酒窝

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更新时间

2018-05-28 07:22:00

来源学校

学校：四川省资阳市雁江区城东新区航向九年义务教育学校

演唱小酒窝ppt配用优秀教学设计

未知

2018-05-28 07:22:00

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关键词：演唱小酒窝ppt配用优秀教学设计

正文

三年级上册《小酒窝》导学案

学校：航向九义校执教老师：唐家丽

一、教材分析：

《小酒窝》选自人音版教材三年级上册第一课童年，这是一首F调2/4拍的儿童歌曲。生动的歌词、欢快活泼的旋律充分地表达了在温馨家庭中孩子健康成长、甜美生活的愉快心情。

二、学情分析：

小学阶段的孩子在对音乐的感受和表现上，对自然界中的各种音响感到好奇有趣，也能用自己的声音去模仿它们，并能听辨出不同情绪的音乐。

三、教学目标：

1、知识与技能目标：在学习的过程中，指导学生正确演唱歌曲，掌握节奏、唱准旋律。

2、过程与方法目标：运用聆听、模唱教唱的方式学习歌曲（其中包括游戏），以及会创编舞蹈。

3、情感态度与价值观目标：通过对歌词的朗读，歌曲的学习，培养学生对音乐学习的浓厚兴趣，获得丰富的情感体验。

四、教学重点：

有感情地正确演唱歌曲。

五、教学难点：

通过对青蛙叫声的模仿，掌握附点四分音符、八分休止。

六、教学过程：

1、导入：

（1）播放《幸福拍手歌》音频，带着学生跟着音乐进行律动，拍手，欢迎学生来到美丽的音乐课堂，激发学习积极性。

（2）同学们非常地开心快乐，有一种小动物忍不住想加入我们。引出小青蛙，并以其为对象，进行手指节奏游戏：

青蛙1：呱呱呱呱

| 呱 - || 青蛙2：呱呱 0呱

呱 0 || （3）教师伸出手指进行节奏示范，学生观察并模仿。后将两只青蛙的叫声合并并加入曲中带有八分休止的旋律填词学唱。这是歌曲的难点。

（4）以顽皮的青蛙蹦蹦跳跳为比喻，提前练习本课的另一个难点，附点四分音符，配上旋律与歌词。

2、聆听歌曲：

（1）播放第一遍《小酒窝》音频，设置两个问题，教师带着学生打拍子，初步感受二拍子的节奏并熟悉歌曲旋律。

（2）播放第二遍让学生注意老师在哪里加入了拍手的动作（“呀子喂”时）。

（3）将学生分为两两一组，根据歌曲特点可加入怎样的拍手游戏。（老师与一位同学做示范，引出2拍子的强弱关系）

3、学唱歌曲：

（1）教师范唱第一段歌曲。

设问：注意聆听，老师在哪个地方重复唱了两遍。（引出反复记

号）。接着提出，我们之前学过的小青蛙的歌声分别躲在哪里，把它们找出来，引出顿音记号、连音线。

（2）学生用“la”模唱。

（3）朗诵第一段歌词后填词演唱。

（4）朗诵第二段歌词。

（5）解决结束句。对比前一句，突出强调自豪的心情。

（6）跟着音频一起演唱整首歌曲。

4、请同学为歌曲创编舞蹈。

5、欣赏合唱《我们多么幸福》，让学生快乐地离开教室。

关于本教案的常见问题

Q：演唱小酒窝ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱小酒窝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱小酒窝ppt配用优秀教学设计