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课题Unit 1 My school 第4课时B Let’s learn Let’s play教学1、能够听、说、认读本课时的主要单词：computer room, art room , music 目标room, gym, playground. 2、能听懂会说This is my school.
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- 2018-05-14 09:00:00
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- 学校：东莞市道滘镇中心小学
B教学设计
未知
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关键词：B教学设计
正文
课题
Unit 1 My school 第4课时
B
Let’s learn
Let’s play
教学1、能够听、说、认读本课时的主要单词：computer room, art room , music 目标
room, gym, playground. 2、能听懂会说This is my school. Cool! Do you have … ? Yes, we do. It’s on the… floor. 并能在实际情景中运用。
重点
能够听、说、认读本课时的主要单词：computer room, art room , music room, gym, playground. 难点
介绍art room 前面要用an，而不用
a。
教具
教师准备录音机和磁带。
教师准备不同教学活动场所的标志牌和图片。
教师准备自己设计的学校图片。
学生准备自己设计的学校图片。
教学
过程
一、Warming up 1. Sharp eyes 1. 2. Guessing game:
二、Presentation 1. Enjoy a chant: School days
注意听chant中提到的地点：library, art room, canteen, gym 2. This is Wu Yifan’s school. Can you guess the other rooms?
1
2. 3. learn to say the new words: music room , art room, computer room, gym, playground 听不同场所的声音猜场所，呈现图片，让学生尝试说出新单词
3. Ask and answer：
4. Listen to the tape and read follow the tape
3.
5. Listen and choose: 听音，选词
4. Flash game: What’s missing?
6. Sharp eyes: show the pictures
5.
7. Read and match:
2
8. Let’s chant
三、Practice 1. 谈论情景图：What are they talking about?
Listen and repeat 2. Ask and answer:
A: Do you have a ...?
B: Yes, we do.
A: Where is it?
B: It’s on the first/ second floor. 四、Homework 1. P8, 听读5次。
2. A号本抄写P8的单词每个一行，每行一个中文。
板书设计
Unit 1 My school B. Let’s learn
computer room
music room
art room gym
playground
washroom
3
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关于本教案的常见问题
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