资料摘要
教学目标: 1、通过欣赏《爱的奉献》,学生能用深情的歌声哼唱歌曲。2、根据歌曲的情绪划分段落,感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。3、渗透爱的教育,让学生深刻理解“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这句话。教学重点感受歌曲内涵,充分理解“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”这句话。教学
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- 2018-04-28 16:08:00
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爱的奉献优秀教学设计范文
未知
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关键词:爱的奉献优秀教学设计范文
正文
教学目标:
1、通过欣赏《爱的奉献》,学生能用深情的歌声哼唱歌曲。
2、根据歌曲的情绪划分段落,感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。
3、渗透爱的教育,让学生深刻理解“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好
的人间”这句话。
教学重点
感受歌曲内涵,充分理解“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”这句话。
教学难点
歌曲节奏的准确把握
教具:多媒体课件
教学过程
一、激情导入引发情趣
导入:欣赏视频《生死不离》,学生谈欣赏后的感受。
结论:无论是解放军战士还是***、工人农民在汶川发生地震时都伸出援手
进行紧急救援,这是一种什么力量?爱的力量。爱,给世界带来了和平与祥和
爱,给人类带来了欢乐与希望。所以,我们每个人都不要吝啬爱,要献出自己的爱让世界因为有了你二更加温暖。那么,今天老师就和同学们一起欣赏一首歌曲
《爱的奉献》。板书课题。
二、新课教学 1、.聆听歌曲《爱的奉献》,学生初步感受歌曲旋律. 2、、出示歌词,学生体会歌词所表现的内涵。
3、、再听全曲,同时思考问题,这首歌曲可以划分为几个段落?情绪分别是怎么样的?
分为二段:第一段情绪
优美抒情。
第二段情绪呼唤的激动的。
4、分段欣赏: 第一乐段:16小节,音乐是叙述性的,婉转悠扬,深情优美。学生反复聆听,并随之哼唱。借助书中的手语提示学习手语动作。
第二乐段:10小节,音乐是呼唤性的音区较高,是激动的倾诉,也是音乐的主题。学生进一步体会歌曲的中心思想。在哼唱的过程中学习手语。
向学生讲述歌曲的尾声是第二乐段音乐的变化和延伸,感情的强化,旋律节奏变得舒展,仿佛听到歌声的人们,已经感受到真爱,并转化为内心的一种洗礼。
5、师生共同随音乐哼唱,伴随着手语的动作进一步对学生进行心灵的洗礼。
6、出示多媒体课件,介绍演唱者韦唯词曲作者黄奇石、刘诗召的生平以及主要作品。并告诉学生歌曲走红是在1989年的春节联欢晚会上。背景是一个善良
的家庭帮助一个患白血病的小保姆战胜病魔的故事。
7、全体学生边唱歌曲边做手语,进一步将情感升华。
三、知识拓展
聆听关于爱的作品祖海的《为了谁》和《爱在天地间》让学生真正懂得爱是幸福,爱是责任,爱是任性的美德。
四、课堂小结。
大黑山小学
刘静
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