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教学课题:通信改变我们的生活教学目标:1、了解通信发展得过程。2、古代通信和现代通信给人们得生活带来了哪些便利。3、利用所学的通信知识解决生活中遇到的问题。教学重点:利用所学的通信知识解决生活中遇到的问题。教学引入一、复习旧知:1、古代通信得特点是什么?2、举出五种现代通信方式?3、举出五种古代通信
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1 我家的日常购物优质课教学设计
未知
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关键词:1 我家的日常购物优质课教学设计
正文
教学课题:通信改变我们的生活
教学目标:1、了解通信发展得过程。
2、古代通信和现代通信给人们得生活带来了哪些便利。
3、利用所学的通信知识解决生活中遇到的问题。
教学重点:利用所学的通信知识解决生活中遇到的问题。
教学引入
一、复习旧知:
1、古代通信得特点是什么?
2、举出五种现代通信方式?
3、举出五种古代通信方式?
4、你家有哪些通信工具? 5、学校有哪些通信工具?
小明想与远方的朋友联系,怎样能让他联系上呢?谁能帮帮帮他呢?
一段对话、一封信、一张报纸、
一个微笑、一个电话、一页传真,都是通信的形式。声、光、电、磁的广泛应用,使快速、简便、准确的远距离通信成为可能。
下面,我们就来看一个有关通信方面的片子,相信同学们会有很大的收获。
二、新授
1、让我们根据下图认识通信的发展。
据说现代通信技术的发展,还能增进人和人之间的交流,拉近人和人之间的距离。
下面,老师就给大家讲个真实的故事。
2、讨论:从传递信息的快慢来看,通信是怎样发展的。
小组讨论得出信息传递速度越来越快,距离越来越远。
3、你能根据传递信息的距离,按照由近到远的顺序给图中的传递方小组商量排序
并把自己的排序结果记录下来。
师小结:听同学们这么一说,看来现代通信确实起到了重要的作用,下面我们再认识几种通信方式。
①微波接力通信
微波接力通信图每一个点代表一个中继站,每隔50公里左右就设一个微波站,它的容量大,建设费用低,抗灾害性强。
②互联网
1、你们喜欢上网吗?下面我们一起来聊大家喜欢的话题上网。先在小组里交流,可以结合自己的亲身经历说一说。
2、师总结:a、信息交流
b、网上学习
c、网上购物
d、休闲娱乐
3、播放网络短片
4、关于网络我们聊了这么多,你有何感想?
学生自由交流
师总结:网络连着你我他,沟通无极限,足不出户,衣食无忧。
6、下面,我们就用所学的知识解决生活中遇到的问题。
7、师总结:通过今天得学习,我们知道网络改变了我们得生活,给我们得生活带来了许多便利,但网络也是一把双刃剑。如果长时间上网,上不良网站,会危害我们得身心健康,我们要学会合理得利用网络。
8、最后,用诗歌结束本节课的学习。
三、板书设计:
通信改变我们得生活
①微波接力通信 ②互联网
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