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欣赏狮子舞绣球优质课教学设计

未知

2018-06-09 19:28:00

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关键词：欣赏狮子舞绣球优质课教学设计

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三、拓展活动。 1、西方的“新年音乐会”上庆祝新年的音乐多用谁的作品？用什么乐器、乐队表现？（约翰施特劳斯的“圆舞曲”或者“波尔卡”，管弦乐队演奏） 2、中国民间（尤其是北方）庆祝新年的音乐大多数用什么样的乐器？四、总结：

不管是东方还是西方过年总是非常喜悦的，希望同学们回家后能多了解一下中西放不同的过年习俗。（二）欣赏《狮子舞绣球》 1．教师用形象、生动的语言导人新课。 2．教师出示与过春节相关的民俗活动的图片或幻灯片（全家团圆包饺子、汤圆，人们踩高跷、放鞭炮、舞狮子、耍龙灯、唱社戏、贴春联等活动）。 3．放录音听赏一遍；教师提出问题：这首歌曲的情绪是抒情、优美的，还是欢快、活泼的？ 4．听赏几遍以后，教师可启发学生模仿歌曲中的打击乐器伴奏；如条件较好，教师可指导学生用打击乐器（锣、鼓、镲）为歌曲伴奏。 5．启发学生回答本地过春节时，有哪些与音乐相关的活动。 6．复习歌曲《新年好》。可启发学生自编动作，感受四三拍歌曲的韵律。教学反思：

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