资料摘要
我们都是炎黄子孙【教学目标】:1、使学生感悟到作为一名炎黄子孙的骄傲和自豪;初步树立民族意识;增强民族自豪感。2、初步掌握搜集、阅读、归纳简单的史料的能力,训练学生的形象思维和初步分析问题的能力。3、明确炎黄子孙的来历;了解黄帝时代的发明创造,懂得缅怀和祭奠祖先。第一课时一、寻根谒祖大行动将学生分组
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5.我们都是炎黄子孙第二课时 公开课
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关键词:5.我们都是炎黄子孙第二课时 公开课
正文
我们都是炎黄子孙
【教学目标】:
1、使学生感悟到作为一名炎黄子孙的骄傲和自豪;初步树立民族意识;增强民族自豪感。
2、初步掌握搜集、阅读、归纳简单的史料的能力,训练学生的形象思维和初步分析问题的能力。
3、明确炎黄子孙的来历;了解黄帝时代的发明创造,懂得缅怀和祭奠祖先。
第一课时
一、寻根谒祖大行动
将学生分组进行活动
1、以图片的形式去收集祖先的历史资料;
2、以文字的形式去收集祖先的历史资料;
3、搜集有关民族起源的故事或传说。
二、演一演,说一说
1、教师指导学生广泛搜集皇帝本人及其周围的人的发明的资料。
2、教师指导学生根据收集到的资料,展开想象,进行再度创造,一小组为单位,分配角色,每组演一项发明。
三、辩论会——如何看待祖先的发明创造。
正方观点:我们祖先真了不起!
反方观点:我们祖先没什么了不起。
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