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《爱护我们的家园》的教学设计教学目标:1、知道地球资源是有限的,能够在日常生活中科学合理地利用自然资源。保护环境。2、简单了解国际社会和各国政府为了保护环境所采取的措施。3、了解一些环保卫士的感人故事,感受他们为保护环境付出的努力和牺牲。教学准备:PPT课件教学时数:2课时教学过程以及活动设计

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我们的家园教学内容

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我们的家园教学内容

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《爱护我们的家园》的教学设计

教学目标:

1、知道地球资源是有限的,能够在日常生活中科学合理地利用自然资源。保护环境。

2、简单了解国际社会和各国政府为了保护环境所采取的措施。

3、了解一些环保卫士的感人故事,感受他们为保护环境付出的努力和牺牲。

教学准备:PPT课件

教学时数:2课时

教学过程以及活动设计 第一课时

活动一:古老的环保故事

有这样一则古老的故事。

古时候,在我国江南某地有一个小官吏。一天,他接到一个出差的任务,是到当时的京城去送文件。他骑着一匹马匆匆上了路,傍晚,他歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井,井水冬暖夏凉,还有一丝淡淡的甘甜。小官吏喝着井水,感到旅途的辛劳减轻了不少。这口井为南来北往的人增添了许多美好的回忆。但这个小官吏是个自私自利的人,第二天早上他离开旅馆时,顺手便把马吃剩下的残草败根倒在了水井里。过了一个月左右,小官吏从京城办完事回来,又来到这家旅馆。他赶到这里时,天已完全黑了,经过一天的长途奔波,小官吏感到又累又渴,他便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶里的水,小官吏又渴得够呛,喝起水来如同牛饮一样,结果喝进去一根草杆。草杆卡在小官吏的喉咙里,吞又吞不下,吐又吐不出,不一会儿,小官吏就一命呜呼了。而这草杆正是他前次来的时候,倒在水井里的。

古人为了吸取小官吏的教训,便告诫后人说:“千年井,不反唾。”这就是告诫人们不要弄脏水源的意思。原来,我国古人早就懂得了保护水资源、爱护自然环境的道理。

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1.这个古老故事的用意何在?

2.不爱护水源,首先遭到惩罚或报应的会是谁?

3.如果你家在农村,请参加几次清洗水井的工作,看看水井里有些什么污染,使自己懂得以后应注意什么;如果你的家在城市,请参观一次自来水厂,让水厂的叔叔、阿姨介绍一下自来水是怎样引到你家的。

第二课时

活动二:世界上只有一个地球,请爱护我们的家园

活动目的:用我们的热情与我们的知识共同为环保事业尽一份力,让更多的人了解环保的重要性,让更多的人加入环保之中。用我们的爱心来创造我们美丽的绿色家园!用我们的双手建设我们美好的校园!

活动内容:

(一)学习环保知识

环境问题是目前人类面临的十个重大问题之一,要想保护环境就需要认真学习环保知识,养成保护环境的文明意识。

(二)节约用水

让我们改变不良的用水习惯,从节约一点一滴的水做起!

(三)节约用电

节约用电是为了节约资源、减少污染。

(四)废弃物回收

在校园内进行可回收废弃物(如废纸、饮料瓶等)的回收活动,唤起同学们的节约意识,提倡废弃物的再利用。

(五)做一名环保志愿者

2

1.拒绝使用一次性用品,提倡重复利用。

2.节约纸张、粮食,制止浪费行为。

3.自觉宣传环保知识,传递环保信息。

4.使用绿色环保产品。

5.校园环境美化活动(写倡议书、签名活动、卫生大扫除等)。

具体活动:

办一期环保板报,写出活动开展计划。

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关于本教案的常见问题

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