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我们的民风民俗一、教学目标1、知道我们是个多民族国家,我们有56个民族组成,我们各个民族都有自己的风俗习惯。我们应该尊重各个民族的风俗习惯; 2、在日常生活中,学会尊重不同民族的同学与邻居的风俗习惯。二、教学重难点知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分,了解中华民族的传统节日,激发学生的民族

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6. 我们的民风民俗ppt课件配套教案内容

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关键词:6. 我们的民风民俗ppt课件配套教案内容

正文

我们的民风民俗

一、教学目标

1、知道我们是个多民族国家,我们有56个民族组成,我们各个民族都有自己的风俗习惯。我们应该尊重各个民族的风俗习惯;

2、在日常生活中,学会尊重不同民族的同学与邻居的风俗习惯。

二、教学重难点

知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分,了解中华民族的传统节日,激发学生的民族自豪感。

三、教学准备

师生收集我们身边有关的民风民俗的资料,查找相关的网站、网址,了解有关信息。教唱歌曲:《大中国》。

四、教学时间:两课时

五、教学过程:

六、教学过程:

第一课时

一、渲染氛围,导入新课

1、看我国传统的民风民俗的画面,请学生欣赏后说说看到了什么,想到了什么?

2、中华民族有哪些传统节日,你最喜欢哪个传统节日呢?

二、网络学习,认识春节

1、(课件展示春节的热闹场面)同学们,大家最喜欢的春节到了,让我们一起走入欢快的春节吧!

(学生在教师指导下进入教师制作的“春节网”浏览学习,该网站的主要板快为:美丽传说、缤纷饮食、多彩活动、心情故事)

2、学生选择感兴趣的内容用自己喜欢的方式汇报交流:

①讲一讲春节的传说;②演一演春节的活动;③画一画春节的景象;④谈一谈春节的经历;⑤……

3、春节是如此多姿多彩,你知道,人们最希望的过年方式是什么吗?出示教材内容“猜猜看”,请学生自由竞猜。

4、设置悬念,引导学生读网上“心情故事”中的《到外公外婆家过春节》,谈谈感受。

5、请学生再进行“猜猜看”活动,师动情总结:合家团聚仍是人们过年的首选。(配乐《常回家看看》)

三、了解其它传统节日

1、教师提供以下网址,请学生根据自己选定的一个传统节日自由浏览:

2、选择同一内容的学生组合成一个小组,作展示准备。

3、各小组以丰富多样的形式展示汇报。

四、课外延伸,编辑小报

以小组为单位继续利用多种途径搜集有关我国传统节日的资料,在教师指导下办一期电脑小报。

板书设计:我们的民风民俗

传统节日(春节、元宵、清明、中秋……

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关于本教案的常见问题

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