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《绿色小卫士》教学设计宝应县城中小学张彩云教学目标:1、引导学生通过感知垃圾污染和水污染等带来的危害,产生环境危机意识、树立环保意识。2、了解垃圾分类,使其变废为宝,促进学生转变浪费资源的生活方式。3、引导学生从身边做起,保护好生态环境。教学重点:学会给垃圾分类,能够从身边做起,采取措施保护生态平衡

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5. 绿色小卫士第一课时教学设计

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5. 绿色小卫士第一课时教学设计

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关键词:5. 绿色小卫士第一课时教学设计

正文

《绿色小卫士》教学设计

宝应县城中小学

张彩云

教学目标:

1、引导学生通过感知垃圾污染和水污染等带来的危害,产生环境危机意识、树立环保意识。

2、了解垃圾分类,使其变废为宝,促进学生转变浪费资源的生活方式。

3、引导学生从身边做起,保护好生态环境。

教学重点:

学会给垃圾分类,能够从身边做起,采取措施保护生态平衡。

教学难点:认识水污染的危害,增强保护环境的意识

教学过程

一、寻找垃圾来源

1、播放视频,同学们,看了视频,老师相信你们一定深有感触,指名说说:你有什么想说的,是呀,视频中的小鸟流下了伤心的眼泪,今天老师将和大家一起探讨环保的问题,齐读课题。

2、同学们,今天老师给大家带来了几幅图片,你们想欣赏一下吗?(出示遍地垃圾图),你看到了什么?

3、如果让你居住在这样的环境里,你有什么感受?(确实,没有人愿意生活在这到处是垃圾的地方,可这么多垃圾是从哪儿来的呢?)

4、课前老师布置了让你们去调查自己家里一天有产生垃圾的情况,同桌谈论交流,现在咱们来汇报一下你们调查的结果。

5、学生交流,指名说

6、看来,我们每户家庭每天都会产生许多垃圾,老师这作了一个小小的统计,你们看——(课件出示数据资料),你想说什么?

7、总结:是啊,我们每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线,同学们,假如我们每家一天产生一袋垃圾,我们班有

位同学,就会有

袋垃圾,这么多的垃圾可以堆成一座小山了,真是不查不知道,一查吓一跳啊!

活动二、垃圾审判会

过渡:同学们,这么多的垃圾对我们的生活有影响吗?

1、同学们,这垃圾的危害可是不容忽视的,大家课前都搜集了很多关于垃圾危害的资料,现在我们来召开一个垃圾审判会,一起来对垃圾这个罪人进行一下审判吧!

2、小组讨论垃圾的危害

3、集体交流 ppt出示侵占地表

污染环境、传播疾病、污染河水、污染大气

4、看来,垃圾乱扔不仅影响环境,而且影响了我们人类的身体健康,真是太可怕了,垃圾真是罪不可赦,此时此刻,你想对垃圾说些什么?指名说

活动三、垃圾分类

1、过渡:听了大家的控述,老师好像听到了一个小家伙在哭泣,他边哭边说:审判长,你好,我叫垃圾,这么多年来,人类随意丢弃我们,使得很多人一提到

我们就想到:肮脏,腐臭一类的词,殊不知我们也是放错位置的资源呀。你赞同小垃圾的话吗?指名说

2、ppt出示,指名读资料,你想说什么?

3、原来垃圾中还藏着这么多丰富的资源,难怪书上说处理垃圾最好的办法就是——(生答)教师板书:回收、再利用

4、那么,同学们,哪些垃圾是可以回收再利用的呢?ppt出示资料卡

5、(出示可回收标志),这个标志你见过吗?在哪见过?

6:只有在垃圾产生的初始环节上分类,才是最有效的办法。我们给垃圾一次重获新生的机会好不好?这些都是我们生活中一些常见垃圾,今天我们就来当一回绿色小卫士帮它们找到家

7、小组合作活动,指名说交流的结果,颁发奖章

8、小结:垃圾就应该这样分类投放,适宜回收、利用的垃圾放在可回收垃圾筒,含有有害物质的垃圾要特殊处理,其它的就放放在不可回收垃圾筒,把你学会的垃圾分类办法告诉给你的爸爸妈妈,教给你身边的每一个人,我们的城市一定会变得更加美丽,更加整洁!

活动四:走近水污染

过渡:其实除了垃圾污染,在我们生活中还有很多污染,你知道还有哪些吗?指名说(噪音污染、空气污染、水污染……)

是啊,人们已经不知不觉生活在污染的包围圈中了。其中给我们感受最深的莫过于水污染了。

1、还记得有一年夏天太湖蓝藻爆发,使得太湖水域很多人饮水出现困难,这就是当时的图片。(播放蓝藻爆发时的太湖图片),指名说你有什么感受?

2、太湖曾经是那么美丽迷人,那么富有生命力,可如今,太湖在哭泣。同学们,哭泣着的不仅仅是太湖啊。ppt再次出示水污染的图片

3、工业废水是导致水污染的一个重要原因,但是从2001年起,我国的生活污水超过了工业污水,成为水污染的主要污染源。Ppt 4、不仅仅是中国,国外水污染的形势也一样严峻,在日本也曾经发生过这样一件事。(书上资料:惨痛的教训,生自由读书中29页资料

5、水污染已经成了世界性的问题,它和垃圾污染一样,严重影响了我们的生活,威胁了我们的健康

6、那么你还知道哪些水污染的危害ppt(出示威胁鱼类、威胁工农业生产、威胁人类的健康)

7、是什么原因造成了这些污染呢,无数的事实表明——真正的罪魁祸首正是我们自己!其实我们每一个人其实都可以通过自己的努力来减少这些污染。这些小事你能做到吗?

今天就让我们一起来当绿色小卫士,请大家一起来想想办法,我们还能为减轻这些污染做什么?

8我们不但自己要做到,还要倡导更多的人做到,请你设计环保提示语,发出倡议。ppt 9朗读环保小诗歌

总结:让我们一起来为创造一个和谐、美好的环境努力,做一名“环保小卫士”。每天“伸伸手,弯弯腰”,见废纸就捡,见垃圾就清。坚持“保护环境,人人有责。”那么,不久的将来,我们的生存环境就会充满鸟语花香,到那时,山青了,水绿了,天也蓝了!

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关于本教案的常见问题

Q:5. 绿色小卫士第一课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

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