6 我送老师一朵花教案（名师）是什么类型的资料？

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6 我送老师一朵花教案（名师）｜教案在线预览

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关键词：6 我送老师一朵花教案（名师）

正文

《我送老师一朵花》教案

1、情感与态度：体会教师为学生的成长付出的辛勤劳动，理解和尊重老师。

2、知识与技能：学会体谅和关心老师。

3、行为与习惯：尽量不给老师添麻烦，不让老师操心，以实际行动给老师添欢乐。在师生交往中要有一种民主、平等的意识。

教学重点：体会教师为学生的成长付出的辛勤劳动。

教学难点：在师生交往中要有一种民主、平等的意识。

活动准备：

1、小调查：调查老师工作的辛劳，了解老师对学生的关爱，收集有关教师节的一些资料。

2、歌曲《每当我走过老师的窗前》。

3、制作有关课件。

教学过程

第一课时

一、

老师，您辛苦了

图片展示。谈话：你知道每天老师都有些什么工作吗？这些图片给你留下什么印象呢？

播放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

同学们，这首歌赞美的是谁？每当听到这首歌，你的心中会有怎样的感受呢？

学生说感受。

对，从幼儿园到现在，教过你们的老师一定有很多吧，数一数，有多少老师教过你？你从他们那里学到了哪些东西？

学生自由发言。

是啊，是老师给了你最大的帮助，把你从无知的孩童领进知识的殿堂。那么，在这么多的老师中，你最喜欢谁？老师的哪件事情你至今还深深地记得？

学生结合事例说出喜欢老师的原因。

谈话小结。

师：老师，在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥。啊，古今中外，哪个人的成长不浸透着您的心血。看，乡村小路上，您骑着车把小同学平安送回家。疲倦了一天的您，本可以回家歇息了，您却时时还把同学牵挂，教室里又留下了您循循善诱的身影，听，操场上，清风送来了您清脆的鼓励声。啊！老师，是您在用自己的心血浇灌着祖国的花朵。

但你了解他们吗？你知道老师每天都要做些什么呢？

学生介绍。

原来老师每天都要做这么多的工作，你有什么感想呢？

说说自己的感想。

简单说说你的感受和最想对老师说的话。（您辛苦了，谢谢你，我们爱您！……）

二．我让老师笑一笑，我是老师开心果。

1.在和大家的朝夕相处中，师生之间的感情也越来越深。有这样一群小朋友，他们用实际行动为辛勤工作的老师谱写了一首爱的赞歌。（朗诵教材P35页日记）

教师提问：小朋友做了一件什么事情？

他们为什么要这样做？

你从中体会到什么？

学生具体说说感受。

2.当我们受委屈、有困难的时候，老师会耐心地开导我们。会

。（想一想，写一写）

3.老师为我们付出了太多太多，在平时，我们该怎样表现才能让老师满意呢？

学生可能从学习习惯、上课、下课、作业、文明礼貌、等方面自由回答。

4.同学们今天说得太棒了，老师听了很欣慰，很高兴，可老师和你们一样，有时也会生气，也会苦恼，怎样才能让老师开心呢？让我们大家来做老师的开心果吧。书上的同学设计了这样一个方案：做个鬼脸，说个笑话，你能和他不一样吗？看谁的点子多？

自由提问。

三、

总结

其实呀，我们相信每个小朋友都会比现在做得更好，只要你们努力学***后有能力为国增光，建设祖国，就是老师最大的期望。

资料摘要

6 我送老师一朵花教案（名师）