演唱月亮姐姐快下来教案教学设计导入整理｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 月亮姐姐快下来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学设计方案课题《月亮姐姐快下来》课型歌唱课时1教学目标知识与技1、能用连贯、柔和的声音演唱《月亮姐姐快下来》能目标过程与方2、学习二部轮唱的合唱形式。法目标情感与态3、通过打拍子，感受三拍子的律动。度目标用柔美的声音演唱歌曲。教学重点二部轮唱的演唱。教学难点教

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱月亮姐姐快下来

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

119

下载次数

更新时间

2018-04-27 15:52:00

来源学校

学校：重庆两江新区康庄美地第二小学校

演唱月亮姐姐快下来教案教学设计导入整理

未知

2018-04-27 15:52:00

119

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：演唱月亮姐姐快下来教案教学设计导入整理

正文

教

学

设

计

方

案

课题

《月亮姐姐快下来》

课型

歌唱

课时

教学目标

知识与技1、能用连贯、柔和的声音演唱《月亮姐姐快下来》

能目标

过程与方2、学习二部轮唱的合唱形式。

法目标

情感与态3、通过打拍子，感受三拍子的律动。

度目标

用柔美的声音演唱歌曲。

教学重点

二部轮唱的演唱。

教学难点

教学过程

教学过程：

1、一、导入

1. 课前训练：

2、C大调音阶。上行、下行。

3、

| 1 5 3 | 3 - - |

| 5 3 1 | 1 - - | 尝试将学生分为两个声部进行交换合唱。

二、教唱歌曲

1、播放歌曲《月亮姐姐快下来》。

师：同学们，这首歌曲带给你怎么样的感受（优美宁静柔美）你们能听出这

二次备课

首歌的演唱形式是怎样的吗？（合唱——轮唱）

2、第二次播放歌曲《月亮姐姐快下来》。

师：这一次听你们有没有发现，轮唱有什么样的特点？（两个声部进入一快一慢，旋律大部分一致）两个声部旋律其实也有一点点不同，你们能找出来吗？（最后两小节）你们能听出这首歌曲是几拍子的歌曲吗？（三拍子） 3、第三次播放歌曲《月亮姐姐快下来》并要求跟着歌曲一起打指挥图示

师：现在看了几遍歌词，你们有没有发现这首歌主要想要为我们表达什么？（对月亮姐姐的喜爱之情）

4、跟着钢琴演唱歌曲与和声中的第一声部。

注意语句的连贯与感情。

5、引导学生用分声部轮唱方法视唱第二段。

随音乐的节奏朗读歌词，注意读音要亲切、轻快，吐字要清楚以及换气在准确。

三、课堂小结：

童话世界真美啊！童话给我们的童年带来了许多快乐的时光，也告诉我们什么是真、善、美。我们喜欢爱童话，让我们生活的世界像童话一样美丽！

反

思

与

重

建

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：演唱月亮姐姐快下来教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱月亮姐姐快下来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱月亮姐姐快下来教案教学设计导入整理