唱歌　快乐的do re mi教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《快乐的DO RE MI》第一课时教学内容：学唱歌曲《快乐的DO RE MI》，认识三个音教学目标：演唱歌曲《快乐的DO RE MI》，感受和表现歌曲欢快的情绪，认识和演唱音符. 重点难点：学习歌曲的旋律，认识歌曲中的唱名。教具准备：钢琴幻灯片录音机教学方法：听唱法欣赏法教学过程：

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所属课文：唱歌　快乐的do re mi

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2018-06-05 20:17:00

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学校：辉县市南村镇中心学校

唱歌　快乐的do re mi教案教学设计

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2018-06-05 20:17:00

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关键词：唱歌　快乐的do re mi教案教学设计

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《快乐的DO RE MI》第一课时

教学内容：学唱歌曲《快乐的DO RE MI》，认识三个音教学目标：演唱歌曲《快乐的DO RE MI》，感受和表现歌曲欢快的情绪，认识和演唱音符. 重点难点：学习歌曲的旋律，认识歌曲中的唱名。教具准备：钢琴

幻灯片

录音机教学方法：

听唱法

欣赏法

教学过程：

（一）听唱歌曲《快乐的DO RE MI》听赏歌曲（1）听录音范唱《快乐的DO RE MI》师：请仔细听歌曲里唱的是哪几个音？它出现了几次？（2）请你跟琴唱一唱这几个音。

教师演唱《快乐的DO RE MI》，让学生接唱歌曲中的音。

师：唱到哪一句时你觉的有困难？哪位学生来帮忙？

引导学生帮学生解决问题，多数同学唱不准的地方由教师来教。

（3）学生演唱歌曲的第一段，教师仔细听学生演唱，加以指导。

（4）学习演唱二、三段歌词。

听录音范唱，跟琴直接演唱。全体演唱全曲二、三遍。（二）音乐游戏 1、

认识DO RE MI 的唱名位置。

2、

跳房子游戏 DO RE MI 分别在三座小房子里，部分同学分别戴上DO RE MI 三个音的头饰，当听到老师弹奏自己所戴的音时，唱

出唱名并到与自己头饰相符的小房子里。教师可以逐渐加快速度。（三）演唱歌曲

1、

在演唱过程中可以不断变换演唱形式，以小组为单位齐唱或领唱与齐唱，小组派出代表演唱等形式。 2、

表演唱或稀小组表演、个人表演 3、

进行歌词创编。（四）师生共同小结学习内容，学习的效果。

教学反思：

1、学生能用连、跳的不同的唱法有感情的演唱歌曲，表现活泼快乐的情绪。 2、认识DO RE MI 并跟琴演唱。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　快乐的do re mi教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　快乐的do re mi》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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