Unit 1 It’s cheap.第一课时评课稿

彩一小学课程改革试验活页教案

学科

课题

备课人

英语

M2u1 It’s cheap.

王雪娇

1.知识与能力目标

知识目标：

能够听说的单词和短语：difficult, choose,

screen

能够听说认读的单词和短语：

perfect,powerful,computer game,能够听说读写的单词和短语：

beautiful

expensive, cheap,purple.

能听说读的句子：

This one is perfect. It’s small and powerful.

年级

课时

信息化教学手段

4 1 白板课件

教学

目标

能听说读写的句子：

This computer is beautiful. It’s purple. It’s small.

And it’s cheap.

能力目标：

通过多种活动，培养学生综合语言运用能力和观察判断能力。通过学习语言知识，培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。

2.情感态度目标

培养学生的审美能力以及勤俭节约的优良品质。

本单元重点学习的是用形容词来形容物品。主要句型是：This …is…. 以及It’s…. 让重点

学生学会用形容词描述事物.

本单元的难点是如何让学生准确地用形容词来形容物品。

本模块的主要内容是谈论购物与商品的价格。关于购物的话题很适合引导学生认识到什么是合理消费，引导学生是树立正确的消费观。

难点

学情

分析

教学内容及师生互动

媒体功能应用及分析

教学附案

T leads the Ss to review the adjectives by the game “I say, you

say the opposite and do it”

E.g.: T: Long (伸展双手，做出long的样子)

S: short (伸展双手，做出short的样子)

(Long-short old-new big-small tall-short )

在学生对形容词有了直观的感知和回顾之后引领学生复习颜

色，对下面的学习做好铺垫。

T: What color is it? (Point to the desk)

Ss: It’s yellow

T: Yes, it’s black. This desk is yellow.

(渗透This ……is ……句型，为新授做好准备)

T: Now let’s find out the colors in the classroom.

Ss: Black. (Point to the board)

T: Yes,(引领学生一起说)This board is black.

(板书This ……is ……，强调this 大写)

Ss: Red. (Point to the flower)

T: Yes,(引领学生一起说)This flower is red

Ss:……

（二）任务呈现

1. 联系上一环节，T拿出一本书来，问“What color is it?”

Ss: Green. (Point to the book)

T: Yes. This book is green. I bought it yesterday. It’s 1 yuan. So

it’s very cheap. (板书cheap, 并渗透语音和拼写)

This book is only 1yuan. So this book is cheap. 白板出示图片，然后教师出示白板上的图片（紫色的长铅笔，标价0.2元）

说事物特征。

T: Is it cheap?

Ss: Yes, this pencil is cheap.

教师引导学生说出铅笔的其他特征

S1: This pencil is new.

S2: This pencil is long.

S3: This pencil is …

（一）热身导入

T: What about this one? 出示另一张电脑图片,但无标价

S1: This computer is black. S2: This computer is …

S3: This computer is …

教师出示标价，5000元

T: It’s 5000 yuan. Is it cheap? Ss: No, it isn’t.

T: It isn’t cheap. It’s expensive. (把expensive板书，领读，操练) 教师出示两张电脑的图片。(black and red) T: Guess, which one is cheap? Which one is expensive?[ 让认为红色电视便宜的同学起立。

Ss: (point to the black

TV)This TV is cheap, (point to the red TV) and this TV is expensive. 让认为黑色电视便宜的同学起立。

Ss: (point to the black TV) This TV is cheap, (point to the red TV) and this TV is expensive. （三）课文学习

1.教师：“Amy现在也有一台新电脑了，我们一起来看一下她会用电脑做什么呢？”

播放动画之前让学生看问题：What can Amy do with her new computer? 播放活动2课文动画。

2. 展示电子邮件图片，给学生回答问题一些提示。通过这种方式引出email这个单词，并进行操练。

3. 通过句子：I can send emials to you. 操练单词send. 4.再次播放活动2动画，让学生单据跟读（两遍）。

5.小组分角色朗读课文动画，并进行表演。

（四）训练巩固

1.播放活动3课文录音并让学生跟读。

2.展示外套，裙子，相机，手机，电脑，书包，鞋子图片让学生模仿活动3的对话：

单双页对比，比较价格。

插入视频，学习课文。

It’s …But it’s…/No, it’s…进行操练句型。

3. 让学生使用本单元练习的句型描述自己的物品。

（五）任务完成

1.两人一组，练习SB活动4。

2.展示单词卡片，让学生复习本单元的单词。

3.再次播放活动2课文动画，让学生齐读课文。

（六）布置作业

1.登录“优教同步学习网”，观看课文动画，按照正确的语音、

语调朗读课文对话。

2.用It’s small/big/beautiful/cheap/nice /expensive.描述家里的物

品，并把句子写下来。

3.登录“优教同步学习网”，预习Module2 Unit2。

Is it…? Module 2 Unit 1 It’s cheap.

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设计

expensive cheap send email

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