黄色警灯已经亮起ppt课件课堂实录公开课教案

《黄色警灯已经亮起》教学设计

四平小学

杨卫国

教材简要分析：

《黄色警灯已经亮起》是辽师大版品德与社会第二单元第三课时。本课通过列举大量事实和数据让学生直观地感受到人类赖以生存的环境已遭到破坏，大自然已经向人类亮起警灯，如不采取措施，人类将失去唯一家园。

学情分析：

1、认知水平：学生能够初步认识到环境污染已经成为当今世界性的社会问题，保护地球是全人类共同的责任，教育学生善待地球，树立环保意识。

2、思想状况：五年级学生在理论上对环保意识有一定的认识和理解，但行动上却有些懈怠，通过学习和交流让学生明理导行，增强环保意识。

教学目标：

1、通过学习让学生知道地球家园由于人类的破坏而变得满目苍伤。

2、让学生知道善待地球、保护环境、维护生态平衡已迫在眉睫。

教学重难点：

造成环境破坏的根本原因、如何增强环保意识

教学准备：

教师准备：多媒体课件及相关资料。

学生准备：有关生态平衡遭到破坏的资料。

教学过程：

一、导入新课（谈话法）

老师今天是带着许多问题来的，首先请同学们说说你们将来希望生活在什么样的环境之中呢？

说得好，你们对美好生活的的向往是我们的共同目标，我们每个人都希望生活在一个没有无染、空气清新、舒适、安逸的生活环境里，可是现实的生存环境却屡屡遭到破坏———你们听大自然已经向我们发出了严重的警告！出示课题——黄色警灯已亮起（多媒体课件）生齐读课题。

师：先来看一看我们这节课的学习目标是什么？

二、出示学习目标（指名读学习目标）

1、通过学习让我们知道地球家园由于人类的破坏而变得伤痕累累。

2、让我们知道善待地球、保护环境、维护生态平衡已迫在眉睫。

三、自主学习

合作交流：

师：同学们：你们想不想知道有哪些警灯已经亮起？（想）好，那就请同学们把书翻到40页（3 分钟）快速浏览课文至42页。同桌相互交流你收集到的资料（2 分钟）。师巡视后点评：同学们交流的都很认真。

师：你看到了哪些警灯亮起？生：说。师：（板书）。

生：（土地沙化、空气、河流污染、森林砍伐）

小结过渡：土地沙化、河流污染、空气污染、

森林被砍伐四种现象

的危害是什么？你们一定收集了不少资料吧！你们愿意把它展示给大家吗？（愿意）好，下面开始汇报，希望同学要善于倾听，因为它是一种美德，也是对他人的尊重。你也可以补充发言。谁来说说土地沙化现象及危害？

四、展示汇报（师生互动、生生互动）

（1）土地沙化。（略）

师点评：你们准备的很充分，掌声鼓励。老师也收集了一些资料你们想看吗？（想）出示课件（土地沙化图片）。土地沙化和乱砍树木有直接关系，那么森林砍伐还有其它危害吗？谁来说说？

（2）、森林被砍伐（略）

师：你们反映的情况很重要，没想到森林砍伐危害有这么大！（出示砍伐森林图片）

（3）空气污染（略）

小结过渡：刚才有个同学说他希望将来生活在蓝天碧水的环境中，你们说他的愿望现在能实现吗？（不能）为什么？谁来回答？（因为水和空气都已经被污染了）谁能具体说说空气污染现象及危害呢？

师：你们的洞察力很强，这一点我很欣赏。掌声鼓励。老师带你们到现实生活中去看看（出示空气污染图片）

（4）、河水污染（略）

师：再送你们两张图片看看（污水、鱼死），水是生命之源！有句广告语说的很有哲理“人类最后一滴水将是我们的眼泪”可见爱惜水源非常的重要。

小结过渡

：老师也帮你们收集了一些资料，你们想看吗？（展台展示）

总结：通过学习同学们对环境污染和危害有了进一步的了解，砍伐树木会造成土地沙化、缺乏树木净化空气会造成空气污染和水土流失，河流污染同时影响植物的生长，地球本身就是一个大的生态系统，无论哪一个环节发生了问题，都会使整个生态系统失去平衡。你周围有哪些环境遭到破坏？为了美丽的家园，我们应该怎样做？（课件出示）

五、评价反馈：（课件）下面看两组练习题，验证一下同学们对环保问题的认识

一、我会选

（一）单选题

1、对于塑料袋的使用，你的想法是（

）

A、忧患无穷

B、

无所谓

C、因方便而使用

2、世界环境日（

）

A、3月12 日

B、4月22日

C、6月5日

（二）多选题

1、全球性的重大问题包括（

）

Ａ、人口剧增

Ｂ、环境污染

Ｃ、资源过度消耗

2、下列选项，属于环境问题的是（

）

Ａ、土地沙化

Ｂ、空气污染

Ｃ、水体污染

二、我当小法官

１、生态平衡遭到破坏不要紧，可以自然恢复，也可以重建。（

）

２、环境保护是一个全球性的问题，保护地球是全人类的共同责任。（

）

３、不用农药，庄稼产量低，经济收入少，为了多赚钱，就要大量使用农药。（

）

4、自然界有相对平衡的生物链，人为破坏会造成生态失衡。（ ）

六、升华情感

指导行为

同学们通过今天的学习和交流，我们知道了地球家园遭到了严重破坏。大自然已经向我们亮起了黄色警灯，作为一名小学生，我们应该爱护地球，保护环境。老师深信你们能够做到。最后让我们共同欣赏一首环保歌曲来结束这节课吧！（多媒体播放歌曲《环保人人有责》）

七、板书设计：

黄色警灯已经亮起

土地沙化

森林砍伐

空气污染

河流污染