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第一课时唱歌《红眼睛绿眼睛》教学内容1.发声练习2.唱歌《红眼睛绿眼睛》教学目标1.初步练习掌握发声技巧2.学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,能准确地“唱”好四分休止符。教学过程1.导入教师设问: (1)同学们是采用什么交通方式到学校的? (2)如果在路口遇到红灯,我们应该怎么办? 2.发声练习(1)“啊”

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唱歌 红眼睛 绿眼睛特级教师教学实录

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唱歌 红眼睛 绿眼睛特级教师教学实录

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正文

第一课时唱歌《红眼睛绿眼睛》

教学内容

1.

发声练习

2.唱歌《红眼睛绿眼睛》

教学目标

1.

初步练习掌握发声技巧

2.

学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,能准确地“唱”好四分休止符。

教学过程

1.导入

教师设问: (1)同学们是采用什么交通方式到学校的? (2)如果在路口遇到红灯,我们应该怎么办? 2.发声练习

(1)“啊”母音的练习,注意纠正学生的口型及气息

(2)“跳音”的练习,培养学生歌唱气息

(3)教师出示歌词(没有节奏):“红灯红,红眼眼睛,眼睛眨一眨,车子停一停。”学

生朗读。

(4)教师按节奏读第1-4小节歌词。

X

X

X

0 | X

X

X 0| X

X

X

X X |X

X

X X

X

0|| 红

灯

红,

红

眼

睛,

眼

睛

眨一

眨,车子

停一

停。

(5)学生随老师按节奏读第1-4小节歌词。

3.学唱歌曲

(1)教师按节奏完整读歌词。

①教师在读歌词前,提示学生注意老师读歌词的节奏与刚才读的有什么相同与不同

之处?(第5-8小节没有休止符) ②四分休止符处教师可用手捂嘴的方式,以引起学生注意。

(2)教师范唱歌曲,学生学唱。

(3)教师提示学生注意四分休止符要休止一拍。

(4)学生演唱,教师在休止符处举红牌,以提示学生“唱”好四分休止符。

(5)教师请几位学生到台上,当学生“唱”休止符时,教师举红牌。

4.跟随伴奏学唱歌曲

5.反复跟唱。

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