解决问题优质课教案｜教案在线预览

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《画长方形》教学设计肖枝梅教学目标:1.学会用直尺、三角尺画平行线2.能利用画平行线、画垂线的方法,正确画出长方形。3.让学生在动手合作探究的过程中,感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦,从而提高学习的兴趣。教学重点:能利用画平行线、画垂线的方法,正确画出长方形。教学难点:能利用画平行线、画垂线的方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-06-04 08:51:00

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学校：竹溪县城关镇中心学校

解决问题优质课教案

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关键词：解决问题优质课教案

正文

《画长方形》教学设计

肖枝梅

教学目标:

1.学会用直尺、三角尺画平行线

2.能利用画平行线、画垂线的方法,正确画出长方形。

3.让学生在动手合作探究的过程中,感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦,从而提高学习的兴趣。

教学重点:能利用画平行线、画垂线的方法,正确画出长方形。

教学难点:能利用画平行线、画垂线的方法,正确画出长方形。

准备教具:直尺、三角尺。

教学设计:

一、导入:

老师给大家带来了一个老朋友,它是。。。。。?它有什么特征呢?

揭示课题(画长方形)

三、授新课:

(一)、回忆垂线和平行线的画法

(二)、画长方形

1、初试画长方形

呈现题目:画一个长3厘米,宽2厘米的长方形。

要求:(1)独立完成

(2)组内交流画法

(3)班内交流画法

方法一:

A、先画一条长3厘米的线段作为长。

B、以一个端点为起点,画一条垂直于长的宽,再画另一条宽。

C、宽取2厘米,连接围成一个长方形。

方法二:

A、先画一条长3厘米的线段作为长。

B、用画平行线的方法向下平移2厘米,再画出一条3厘米的线段作为另一条长。

C、连接围成一个长方形。

2、强化画法

课件呈现:画一个长10厘米,宽8厘米的长方形

要求:(1)选择自己喜欢的方法画出来

(2)组内评选,展示优秀作品

课件演示,再次明确画法

(三)灵活运用

你会画正方形吗?

课件出示:画一个边长为5厘米的正方形。(展示优秀作品)

三、巩固练习:

1、说一说

2、画一画

3、猜一猜

四、拓展

我是小小设计师:用长方形和正方形设计出一幅美丽图案。五、小结

板书设计:

画长方形

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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