整理和复习优秀公开课教案｜教案在线预览

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人教版小学数学二年级下册第二单元表内除法(一)整理和复习学习活动方案楚雄市鹿城镇中心小学后所完小杨国文学习内容:整理和复习学习目标:1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2-6的乘法口诀求商。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-27 16:07:00

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学校：楚雄市鹿城镇后所完小

整理和复习优秀公开课教案

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关键词：整理和复习优秀公开课教案

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人教版小学数学二年级下册第二单元表内除法(一)整理和复习学习活动方案

楚雄市鹿城镇中心小学后所完小杨国文

学习内容:整理和复习

学习目标:

1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。

3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2-6的乘法口诀求商。

4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

5、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

学习重点:用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

学习难点:除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

一、导入

同学们,今天我们来学习用2-6的乘法口诀求商。用2-6的乘法口诀求商的方法,就是看除数和几相乘得被除数,商就是几。

二、导学

活动一:知识的回顾与整理。

活动任务:思考“本单元你学到了什么知识?”

活动流程:

1、明确任务:用课件呈现活动一,请一个小组读一读。。

2、自主学习:独立思考。

3、小组讨论:组内交流自己独立思考的结果,统一意见。

4、展示分享:一个小组展示,并组织其他小组分享。(补充、质疑、追问等)

5、梳理提升:学会用2-6的乘法口诀求商,就是看除数和几相乘得被除数,商就是几的方法。会灵活使用2-6的乘法口诀。

活动二:整理用2—6的乘法口诀求商的除法算式

活动任务:背诵“2-6的乘法口诀,并能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么?”

活动流程:

1、明确任务:用课件呈现活动二,请一个小组读一读。

2、自主学习:自主背诵2-6的乘法口诀。

3、小组讨论:小组轮流依次背口诀,说算式。

4、展示分享:一个小组进行展示,并组织分享。(补充、质疑、追问等)

5、梳理提升用2-6的乘法口诀求商的方法,就是看除数和几相乘得被除数,商就是几。

活动三:整理用运用所学知识解决问题

活动任务:探究“你知道了什么?为什么用除法算?怎样算的?”

活动流程:

1、明确任务:用课件呈现活动二,请一个小组读一读。

2、自主学习:读题并认真思考问题。

3、小组讨论:小组轮流依次交流,说说怎样列式,并正确计算。

4、展示分享:一个小组进行展示,并组织分享。(补充、质疑、追问等)

5、梳理提升:要灵活应用口诀求商,学会用口诀求商的方法。解答应用题要认真审题。注意知识的积累。

三、导练

课堂练习:教材p27页1题、4题。

课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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