21 可爱的西沙群岛课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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21.可爱的西沙群岛(第二课时)(一)、教学分析课文从海水的色彩、海底的各种海产、海滩上的贝壳和海龟,写到岛上的鸟,形象生动地介绍了西沙群岛的风景和物产。(二)、学习目标1.学习课文2-7节,认识西沙群岛的美丽、富饶。教育学生热爱大自然,热爱祖国宝岛。2.在朗读中欣赏文中优美词句,体会作者用词准确、

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 可爱的西沙群岛

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2024-05-05 01:45:09

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学校：沈阳市苏家屯区沙河九年一贯制学校

21 可爱的西沙群岛课件配套优秀获奖教案

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关键词：21 可爱的西沙群岛课件配套优秀获奖教案

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21.可爱的西沙群岛(第二课时)

(一)、教学分析

课文从海水的色彩、海底的各种海产、海滩上的贝壳和海龟,写到岛上的鸟,形象生动地介绍了西沙群岛的风景和物产。(二)、学习目标

1.学习课文2-7节,认识西沙群岛的美丽、富饶。教育学生热爱大自然,热爱祖国宝岛。

2.在朗读中欣赏文中优美词句,体会作者用词准确、生动形象。

3.正确、流利、有感情地朗读课文,并选择喜欢的部分背诵下来。

(三)、教学重点

1.通过理解词句,了解西沙群岛的美丽、富饶。

2.是学习课文里的优美语言,积累好词佳句。

(四)、教学难点

通过理解词句,了解西沙群岛的美丽、富饶。

(五)、教学教程

一、复习

1.出示生字卡片抽读。

2.读课文(测读)。

二、学习课文第2节

1.自读第2节,思考:海水有什么特点?圈出最能体现特点的两个词。

2.全班交流:

a.找出最能体现海水特点的两个词?(五光十色、瑰丽无比)

b.具体说说海水怎么五光十色、瑰丽无比的?(有深蓝、淡青的、浅绿的、杏黄的,一块块、一条条、相互交错着。)

3.老师带读:海水之所以呈五光十色、瑰丽无比,是因为?(生齐读:海底高低不平,有山崖、有峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩就不同了)

4.图示理解。

5.带着想像齐读本节。

西沙群岛一带海水瑰丽无比,海洋生物又如何呢?一起学习3-5节。

三、学习第3-5节

1.指名朗读3、4、5节。

全班交流:上台把你所喜欢的海底生物介绍给同学们听听(老师相机打出海洋生物投影,让学生直观认识,并相机点拨。) 2.海底的珊瑚是怎样的?

(珊瑚:各种各样有的像……有的像……绽开的意思:裂开)

3.海底的海参、大龙虾又是怎样的?

海参:到处都是懒洋洋蠕动

大龙虾:披甲威武

4.海底的鱼很多,课文用什么词形容?(各种各样)

具体地说一说。(有的……有的……有的……有的……)

5.如果是春天四五月来,就会看到海龟,课文上说“庞大的海龟”(教师可比划:一只海龟一般都有洗澡盆那么大)。

四、自学第6自然段

1.默读第6节,用“”画出表示鸟多的词。(天堂、各种、遍地、堆积、厚厚)

2.强调鸟多的词读出重音,有感情地齐读。

小结:这5个自然段从海水的色彩、海底各种派海产、海滩上的贝壳和海龟,写到岛上的鸟,很有条理,形象生动地介绍了西沙群岛的风景和物产,我们可以用一句什么话来概括西沙群岛的特点?(风景优美、物产丰富)

五、学习第7自然段,总结全文

六、齐读全文

七、作业

1.朗读课文,选择你所喜欢的段落背诵。

2.向家人介绍西沙群岛(美景、物产)。

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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