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三年级上册Unit2 Let’s paintA Let’s talk Draw and say一、教材分析:A Let’s talk主要是通过一组真实的情景会话,让学生学习早上(上午)问候语Good morning、介绍别人的会话用语This is ...,且能够在实际情景和生活中自然运用。并通过两

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Recycle 2全国优秀课堂实录

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Recycle 2全国优秀课堂实录

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三年级上册Unit2 Let’s paint

A Let’s talk Draw and say

一、教材分析:

A Let’s talk主要是通过一组真实的情景会话,让学生学习早上(上午)问候语Good morning、介绍别人的会话用语This is ...,且能够在实际情景和生活中自然运用。并通过两个老师不同的称呼,让学生了解Mr和Miss的用法。Draw and say通过画人物并介绍该人物的游戏活动,来巩固和运用Let’s talk部分的内容。

二、教学目标:

1. 能力目标:

(1)能理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话。

(2)能够在实际情景中正确运用所学句型进行早上(上午)问候和介绍他人的练习。

2. 知识目标:

(1)听懂、会说早上(上午)问候语Good morning.以及介绍别人用语This is ...

(2)熟悉Mr Jones和Miss Green两个新人物,并能够区别Mr 与Miss 的用法。

3.情感、策略、文化目标

(1)进一步培养学生学习英语的兴趣,让学生逐步养成敢于开口、敢于运用的习惯。

(2)遇到熟人能够积极用英语打招呼,乐于与人交流。

三、教学重、难点:

1. 重点:能够在真实情景中熟练运用早上(上午)问候语Good morning.,能够用This is ....介绍人物。

2. 难点:(1)This is ....的正确发音。(2)在实际情景中能正确运用This is ...介绍他人。

四、教学过程:

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