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关键词：22 电能转化成了什么公开课教案

电能转化成了什么

教学目标:

1、知道电是一种常见的能源;

2、知道电能和其他形式的能量之间可以相互转化;

3、能有计划的观察用电器,并用二维表格最好记录。

教学重难点:

知道电能和其他形式能量之间的互相转化。

教学过程:

一、谈话导入

电是我们生活中最常见,也是应用最广泛的的一种能源。请同学们想一想:在我们生活中,哪些地方用到了电?

(学生回答:电视机、电脑、洗衣机、电动车……)

二、探讨电能转化为其他能

1、这些电器通电之后,产生了什么现象?

2、学生交流汇报(主要是三种现象:发光、发热、出声)

2、小结:当电流通过用家电器后,电能可以转化成其他形式的能量。家用电器就是一种能量转换器,它们把输入的电能变成了其他形式的能输出来,并且在转化中能量值守恒。(教师出示灯泡边亮灭电灯边说)如电灯是把电能转化为光能和热能。

3、各种家用电器是怎样进行能量转换的?教师出示记录表,以电灯为例,做记录示范。

4、学生分组讨论、填表、教师巡视。

5、小组交流汇报。

6、小结:用电器都是一种能量的转化器,可以把输入的电能转变成其他形式的能,为我们做各种各样的事情。

7、除了我们先前列举的那些常用电器之外,你还知道哪些用电设备?它们把输入的电能转化成了什么形式的能?

8、小结:电能给我们的生活带来了哪些便利?

(利用电能向其他能量的转化,使我们的生活越来越方便,推动了工业的发展。)

三、讨论电能是怎么来的

(一)电在现代生活中具有重要的作用。那么电能又是怎么来的呢?哪些能量转化成了电能?

(1)学生小组讨论交流

(2)展示汇报

(二)小结:风、流水产生的机械能,煤、油、天然气燃烧产生的热能,以及原子能、太阳能等都可以转化成电能。各种用电器都是能量的转化器,可以把输入的电能转变成其他形式的能;电能可以转化为其他各种形式的能量,其他形式的能量之间也可以互相转化。

四、课外延伸

寻找我们生活中能量转化的例子,并进行分析记录。

22 电能转化成了什么公开课教案