Lesson 3 A Book about Animals教学设计和教学实录｜教案在线预览

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Unit 1 Lesson 3 A Book about Animals 第一课时平昌县思源实验学校张婧教学内容1.词汇要点:我国城市的英语表达Chongqing,Beijing,Shanghai,Taiwan,Hong Kong,Macao.四个常见国家的英语表达Canada,England,Au

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3 A Book about Animals

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学校：平昌县思源实验学校

Lesson 3 A Book about Animals教学设计和教学实录

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Unit 1 Lesson 3 A Book about Animals 第一课时

平昌县思源实验学校张婧

教学内容

1.词汇要点:我国城市的英语表达

Chongqing,Beijing,Shanghai,Taiwan,Hong Kong,Macao.四个常见国家的英语表达Canada,England,Australia,France.

2.交际要点:询问别人住在什么地方的表达方式Where do you live?.

3.知道每个人都有自己的各自的生存环境,学会关心他人,与他人友好相处。

教学目标

1.能听懂、会说本课所学单词。

2.掌握句型Where do you live?.

3.培养学生获取新知识的能力。

4.培养学生关心他人。

教学重难点

1.熟记香港、澳门这两个城市比较特殊的英语表达。

2.能够熟练地运用句型“Where do you live?”和”Where does she/ he live?

教学过程

Step 1

1.师生常规问候。

2.教读本课标题。

Step 2

1.创设情境,引出新单词:

Chongqing,Beijing,Shanghai,Taiwan,Hong

Kong,MacaoCanada,England,Australia,France。

(出示PPT图片,进行单词教学)

T:Look at this picture .Do you know?

S:中国的北京

S:北京。

T:En.I t’s Beijing.Follow me .Beijing,Beijing,Beijing.

S:…………

(提示学生中国城市的英语表达,特别是香港、澳门的表达方式) ………..

2.整体认读所学单词。

Step 3

Memory Challenge记忆大挑战

Step 4

1.创设情境,教学新句型。

Were do you live?

I live in…….

We live in ……..

2.将句型板书在黑板上,并教读。

3.师生合作练习几个句子。

4.学生自由练习句型。

5.学生展示对话。(游戏:传话)

Step 5

1、拓展延伸---“Where does he/ she live?”学生自主学习两个句型,并练习对话。

2、欣赏歌曲,放松心情。

Step 6

Homework:与小伙伴练习所学对话,并进行角色扮演。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 A Book about Animals教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 A Book about Animals》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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