Bppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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B Let's talk教学设计一、教学目标1.让学生学习如何用What’s your name? 询问对方的姓名。2.表达道别的说法:Goodbye\Bye.二、教学重点学会运用What’s your name? 询问对方的姓名,以及表达道别的说法: Goodbye\Bye.三、教学难点学生会询问

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-27 16:37:00

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学校：靖边县第五小学

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2018-04-27 16:37:00

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B Let's talk教学设计

一、教学目标

1.让学生学习如何用What’s your name? 询问对方的姓名。

2.表达道别的说法:Goodbye\Bye.

二、教学重点

学会运用What’s your name? 询问对方的姓名,以及表达道别的说法: Goodbye\Bye.

三、教学难点

学生会询问对方的姓名及回答回答自己的姓名。

四、课前准备

ppt和头饰图片。

五、教学步骤

1、热身/复习(Warm-up/ Revision)

(1)、唱ABC song歌

(2)、师生互相问候

(3)、sing A Let’s chant.

2、新课展示(Presentation)

(1)、老师指自己说Hello! I’m Miss Qi 然后用My name’s边问边回学生,并给学生提示My name’s…意思。注意引导学生用My name’s…回答问题。

(2)、提示如何表达Zip、Zoom、吴一凡、Sarah、John的姓名。

(3)、引入What’s your name? My name’s…学习。

(4)、跟读、模仿What’s your name? 注意学生对name的发音。

(5)、听录音来展示B部分Let’s talk的内容。

3、Practice

(1)、师生互相询问,回答姓名。

(2)、Pair work: 可让学生戴上头饰,表演书上Let’s talk的对话。

(3)、学生互相询问,回答姓名。

六、Homework

1.和同伴读let's talk对话

2.预习下一课story。

关于本教案的常见问题

Q：Bppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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