资料摘要
《欣赏与设计》教学设计教学目标:1、结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案。 2、在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性的特点。3、感受图案的美,发展想象力和创造力。教学重点:欣赏由基本图形构成的美丽图案,用圆规设计图案。教学难点:用圆和其他图形设计美丽的图案。
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欣赏与设计教案3
未知
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关键词：欣赏与设计教案3
正文
《欣赏与设计》教学设计
教学目标:1、结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案。 2、在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性的特点。3、感受图案的美,发展想象力和创造力。
教学重点:欣赏由基本图形构成的美丽图案,用圆规设计图案。
教学难点:用圆和其他图形设计美丽的图案。
教学准备:圆规、图纸、彩笔
课时安排:一课时
教学过程:
第一课时
导入——探究新知——巩固练习——总结
一、看一看,欣赏由圆组成的图案。
看一看先让学生观察后说一说:这些图案是由哪些基本图案组成的?经过了哪些变化?
二、涂一涂,画一画,设计喜欢的图案。
作业设计:
欣赏与设计
1、涂一涂画一画引导学生思考,自己准备怎样涂?涂出来会是什么样子?
2、展示交流
3、书中第2题方法同上
三、做一做,设计美丽的图案。
做一做先让学生在模仿的基础上让学生自主设计,再让学生说说设计方案。最后让学生充分展开想象进行物品中和标志的设计。
四、总结。
做配套练习
板书设计:
平移和对称的方法
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关于本教案的常见问题
Q：欣赏与设计教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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