1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《我的家乡在哪里》教学设计恒丰学校:李文静教材简析:教材是人教版四年级品德与社会下册第一单元第一课的教学内容。本课从引导学生认识自己家乡空间位置出发,让学生接触地图,初步掌握在地图上辨别方向的能力,知道自己家乡在祖国的位置,了解地图上的一些简单用途,并且能够认识到在现代化城市中、在人民生活中地图的重

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-24 08:42:00

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学校：博罗县石湾镇恒丰学校

1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐

未知

2018-04-24 08:42:00

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关键词：1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐

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《我的家乡在哪里》教学设计

恒丰学校:李文静

教材简析:

教材是人教版四年级品德与社会下册第一单元第一课的教学内容。本课从引导学生认识自己家乡空间位置出发,让学生接触地图,初步掌握在地图上辨别方向的能力,知道自己家乡在祖国的位置,了解地图上的一些简单用途,并且能够认识到在现代化城市中、在人民生活中地图的重要性。

教学目标:

1、学生会看中国地图。

2、能够借助地图认识自己家乡的地理位置,知道家乡是祖国的一部分。

3、比较家乡与其他地区地形的异同,初步了解我国的五种地形。了解家乡的自然环境。

教学重点:

1、学会看中国地图,认识方向、图例、比例尺。 2、看地图找到家乡的位置。

3、初步了解我国的五种地形,知道自己的家乡是属于哪种地形。教学准备教师准备:

课件一张中国地图、一张云南省地图、刻度尺、彩色笔、毛线。

2 学生准备:1、一张小的中国地图,绘图用的彩笔、贴画用的

剪刀、胶水。

2、询问、翻阅自己家的户口本。课时:2课时

教学过程:一、激情导入

1.师:每听到这首动听的歌,就让我忍不住想起了我那美丽的家乡。我的家乡在云南省。你呢?

2.师:同学们,家乡是生我养我的地方,家乡在你的眼里是怎么样的一个地方呢?

小结:是啊,有的人认为家乡是可爱的,有的人认为家乡是美丽的,有的人认为家乡是物产丰富的„„看来,每位同学热爱着自己的家乡。二、看地图,寻找家乡

1.提问:你的家乡在哪里?请用“我的家乡在省市县”回答

2.我们的家乡在祖国的哪个方位呢?请看,这是一幅中国地图,上北下南,左西右东(可件)。大家看,我们的家乡云南省大致在祖国的哪个方位呢?你能指出来吗?下面我们就邀请五位同学上台做做游戏。

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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