12.发展奔跑能力的游戏公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

学习内容发展奔跑能力的游戏学习重点、教学重点：发展学生的反应速度、灵敏和奔跑能力。难点教学难点：促进学生的反应速度、灵敏和奔跑能力的协调发展。1、运动参与：通过玩游戏的方式，使学生了解本课所玩的游戏和体验体育游戏的魅力学习目标2、运动技能：通过本次体育游戏的教学，提高学生发展反应速度、灵敏和奔跑能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2018-06-10 21:22:00

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学校：靖远县大芦乡中心小学

12.发展奔跑能力的游戏公开课教案

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2018-06-10 21:22:00

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏公开课教案

正文

学习内容

发展奔跑能力的游戏

学习重点、

教学重点：发展学生的反应速度、灵敏和奔跑能力。

难点

教学难点：促进学生的反应速度、灵敏和奔跑能力的协调发展。

1、运动参与：通过玩游戏的方式，使学生了解本课所玩的游戏和体验体育游戏的魅力

学习目标

2、运动技能：通过本次体育游戏的教学，提高学生发展反应速度、灵敏和奔跑能力

3、健康（身体、心理和社会适应）：通过教学，促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体质，使学生愉悦身心。

组织教法和学练法

课的阶

段

课的内容

教师活动

学生活动

各项内容练习次数

时

间

习强度

1．体育委员集1.体育委员整队

1.组织队形：密集队形

开

始

部

分

合队伍，检查人数。

2．师生问好。

··········

☆

2.要求：静、齐、快

3．宣布本次课2.教师宣布任务和的目的任务、学习重安排见习生

点注意事项。

1分钟

1次

1．绕球场慢跑2圈

要求：第1圈慢跑，第2圈的速度比第一圈稍快

组织队形：两路纵队（同上）

4分钟

1 次

小

要求：排面整齐，尽量不要掉队。

4X8

小

组织队形：体操队形

2.准备活动

教师带操

5分钟

准

备

部

分

（1）一般准备活动操

1）头部运动

2）上肢运动

3）腰部运动

4）下肢运动

☆

徒手操要求：认真练习，充分活动开身体的各关节。

课的阶段

课的内容

发展奔跑反应速度的组织教法和学练法

各项内容时间

练习

练习次数

强度

游戏

分小组面对面追逐跑

教师活动

学生活动

组织：

1、教师讲解游戏方法和规则，使学生建解立正确概念和动作表象

▲

2、学生练习，教师指导纠错

要求：听老师讲解，观察老师的示范动作并进行模仿练习。

3分钟

游戏方法：

2次

基

本

部

分

全班学生分为长江队和黄河队。游戏开始时后，两组面对面，听教师口令，长江队追逐黄河队，被追逐者被追到对方组记1分：听教师口令，黄河队追逐长江队

规则：

1、相对同学不准在教师发出口令之前起跑

2、游戏在规定的场地内进行

练习

15分钟

中

1、学生认真听游戏规则

2、学生练习比赛

3、学生分组比赛

课的阶段

组织教法和学练法

课的内容

教师活动

1.组织队形：密集队形

··········

☆

各项内容练习

次数

强度

学生活动

时间

1.集合队伍，小组评1.体育委员整队

结

束

部

分

价、教师总结评价。

2.放松

2.教师总结本课，布5分钟

1次

小

3.布置课后任务

置课后任务

2.要求：静、齐、快

4.师生道别

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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