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南川区大有镇中心小学校备课教案学科:健康教育年级:五年级课题迈入青春期授课教师课型黄飞新授总课时1 主备黄飞教师审核人第1 课时1、了解青春期男女学生的生长发育的主要特点教学2、认识男女两性在青春期发育方面的差异。目标3、让学生能够积极面对青春期的各种生理变化。教学对青春期的认识重点教学青春期特点及
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2.青春期第二性征发育的特点教案3
未知
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关键词:2.青春期第二性征�…教案3
正文
南川区大有镇中心小学校备课教案
学科:健康教育
年级:五年级
课题
迈入青春期
授课教师
课
型
黄飞
新授
总课时
1 主备黄飞
教师
审核人
第
1
课时
1、
了解青春期男女学生的生长发育的主要特点
教学2、
认识男女两性在青春期发育方面的差异。
目标
3、
让学生能够积极面对青春期的各种生理变化。
教学对青春期的认识
重点
教学青春期特点及变化
难点
讲解法
教法
教
学
过
程
教师活动
一、新课导入
1、导入:通过采用“照片激趣——昨天的你与今天的你”,选取几幅照片,让学生猜一猜谁是男孩?谁是女孩?
2,通过游戏的形式激发学生学习的兴趣,加深对自己成长中变化的体会与感受。
二、教学内容
1、什么是青春期?
青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。
青春期的年龄范围一般为10~20岁,女生的青春期开始和结果年龄通常比男生早1~2岁。
2、生长发育突增
活动一:分析比较
(1)请同学们说出自己的身高,并分别计算出班里男生和女生的平均身高。
(2)请同学们计算出自己身高比去年增长了几厘米,统计身高比去年增长超过5厘米的男生和女生各有多少人。
小结:青春期在身体形态方面的一个显著变化就是身高的快速增长,称之为生长突增,生长突增的出现通常预示青春期的到来。
仔细观察图片,分小组讨论。
学生自由回答
学生交流
1、学生小组合作,统计身高数据
2、总结特点
学法
多媒体
教前准备
学生活动
授课教师修改环节
由于女生的生长突出开始年龄比男生早,所以班上女生的平均身高会暂时超过男生。
3、游戏引入——第二性征发育特点
(1)游戏:男生女生扳手腕,谁能赢得胜利。
(2教师小结
为什么男生比女生力气大?随着年龄的增长,力量悬殊还会更明显,为什么?
(4)小结:引导学生正确认识青春期男女生发生的变化。
男女两性生殖器官的差异为第一性征。进入青春期后,男女之间还会出现在外表体型上的一系列差别,称为第二性征。
表现:男生喉结开始突出、肌肉结实、声音粗厚、胡须生长、体格高大等。
女生脂肪丰满、乳房开始隆起、音调高、骨盆开始变宽、皮下脂肪增厚等。
三、拓展活动
请你来分工
1、学生听,了解青春期特点
3、玩游戏,回答问题
4、积极回答问题
积极参与分工
(3)通过讨论,思考下面的问题。2、仔细观察图片
迈入青春期
1、什么是青春期
生长发育突增
板书2、青春期的特点
设计
作业
设计
第二性征发育特点
教学后记
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- 上传时间: 2018-04-19 14:42:00
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