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南川区大有镇中心小学校备课教案学科:健康教育年级:五年级课题迈入青春期授课教师课型黄飞新授总课时1 主备黄飞教师审核人第1 课时1、了解青春期男女学生的生长发育的主要特点教学2、认识男女两性在青春期发育方面的差异。目标3、让学生能够积极面对青春期的各种生理变化。教学对青春期的认识重点教学青春期特点及

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2.青春期第二性征发育的特点教案3

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2.青春期第二性征发育的特点教案3

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关键词:2.青春期第二性征�…教案3

正文

南川区大有镇中心小学校备课教案

学科:健康教育

年级:五年级

课题

迈入青春期

授课教师

课

型

黄飞

新授

总课时

1 主备黄飞

教师

审核人

第

1

课时

1、

了解青春期男女学生的生长发育的主要特点

教学2、

认识男女两性在青春期发育方面的差异。

目标

3、

让学生能够积极面对青春期的各种生理变化。

教学对青春期的认识

重点

教学青春期特点及变化

难点

讲解法

教法

教

学

过

程

教师活动

一、新课导入

1、导入:通过采用“照片激趣——昨天的你与今天的你”,选取几幅照片,让学生猜一猜谁是男孩?谁是女孩?

2,通过游戏的形式激发学生学习的兴趣,加深对自己成长中变化的体会与感受。

二、教学内容

1、什么是青春期?

青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。

青春期的年龄范围一般为10~20岁,女生的青春期开始和结果年龄通常比男生早1~2岁。

2、生长发育突增

活动一:分析比较

(1)请同学们说出自己的身高,并分别计算出班里男生和女生的平均身高。

(2)请同学们计算出自己身高比去年增长了几厘米,统计身高比去年增长超过5厘米的男生和女生各有多少人。

小结:青春期在身体形态方面的一个显著变化就是身高的快速增长,称之为生长突增,生长突增的出现通常预示青春期的到来。

仔细观察图片,分小组讨论。

学生自由回答

学生交流

1、学生小组合作,统计身高数据

2、总结特点

学法

多媒体

教前准备

学生活动

授课教师修改环节

由于女生的生长突出开始年龄比男生早,所以班上女生的平均身高会暂时超过男生。

3、游戏引入——第二性征发育特点

(1)游戏:男生女生扳手腕,谁能赢得胜利。

(2教师小结

为什么男生比女生力气大?随着年龄的增长,力量悬殊还会更明显,为什么?

(4)小结:引导学生正确认识青春期男女生发生的变化。

男女两性生殖器官的差异为第一性征。进入青春期后,男女之间还会出现在外表体型上的一系列差别,称为第二性征。

表现:男生喉结开始突出、肌肉结实、声音粗厚、胡须生长、体格高大等。

女生脂肪丰满、乳房开始隆起、音调高、骨盆开始变宽、皮下脂肪增厚等。

三、拓展活动

请你来分工

1、学生听,了解青春期特点

3、玩游戏,回答问题

4、积极回答问题

积极参与分工

(3)通过讨论,思考下面的问题。2、仔细观察图片

迈入青春期

1、什么是青春期

生长发育突增

板书2、青春期的特点

设计

作业

设计

第二性征发育特点

教学后记

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关于本教案的常见问题

Q:2.青春期第二性征发育的特点教案3是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.青春期第二性征发育的特点》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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