13.多变的大自然教学设计范文｜教案在线预览

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课题与教学内容课时13、多变的大自然2课时安排让学生了解大自然丰富多变的相关知识，能运用绘画的方法进教学目标知识技能行表现。通过欣赏感受，讨论交流的方法感受大自然的美丽、神奇而又过程方法多变的景象。形成印象创作出作品。情感态度教学札记培养学生热爱大自然、增强防灾意识！教学过程设计预设教学路径一、激趣

资料类型：教学教案文档

所属课文：13.多变的大自然

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2018-04-08 20:15:00

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学校：平山县平山镇南西焦村完全小学

13.多变的大自然教学设计范文

未知

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关键词：13.多变的大自然教学设计范文

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课题与教学内容

课时13、多变的大自然

2课时

安排

让学生了解大自然丰富多变的相关知识，能运用绘画的方法进教

学

目

标

知识技能

行表现。

通过欣赏感受，讨论交流的方法感受大自然的美丽、神奇而又过程方法

多变的景象。形成印象创作出作品。

情感态度

教

学

札

记

培养学生热爱大自然、增强防灾意识！

教学过程设计

预设教学路径

一、

激趣导入：

预设学生活动

备择方案

同学们，今天老师想带大家到大生：愿意

自然中去放松一下，你们愿意

吗？下面就让我们一起走进美和老师一起欣赏多变的大

丽、神奇而又多变的大自然。

二、

探究新知：

1、通过图片欣赏，引导学生发现大自然带来的天气变化。

2、原来大自然有这么多的情绪，谁能说说你印象最深刻的，当时是什么情景，都发生了哪些变化？

3、出示学生范作，让学生感受绘画作品中大自然的不同表现

自然景象（幻灯片）

学生：晴天、阴天、刮风、

沙尘暴、小雨、大雨、山

洪。。。。

教师随着学生的回答要不断追问，如人们的反应、事物的变

学生回答，描述大自然天化、天空的色彩等，根据内气

容不同，教师可以随时进行思想教育，增强学生的防灾意识

预设教学路径

方法。选择自己喜欢的进行评析。

4、启发学生创作思路：

1）教师小结：大自然的天气可

以给我们带来美好的心情，但当它发脾气时也会给人们带来灾难，你们想不想画画大自然

多变的情绪？

预设学生活动

学生欣赏感受评述

学生：想

备择方案

教师可以适当提示

2）你想画哪一种，画哪些事物学生说自己的绘画想法，其他来增强效果？

三、学生绘画，教师辅导：

同学给与补充

教师对个别学生的画面内容，

表现手法给与帮助指导。

四、

小结：

1、师生互评作品

学生互评作品

2、对学生进行防灾意识教育培学生自由发言，增强防灾意识

养，同学们各抒己见。下课。

板书设计：

13、多变的大自然

晴天

阴天

刮风

沙尘暴

下雨

地震

山洪

下雪

龙卷风

关于本教案的常见问题

Q：13.多变的大自然教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.多变的大自然》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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