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体育与健康实践课教案单元位置教学内容立定跳远单元第2 次课蹲踞式跳远连贯动作授课时间第周第节课1、学生了解立定跳远的姿势动作要领和技术要求。教学目标2、80%的学生能形成正确的立定跳远姿势（起跳、落地）。3、学生根据自身的情况，制定课堂目标，并努力达到目标，学生不厌其烦，认真练习。学习重点难点程序教
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- 2018-04-19 21:23:00
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- 学校：呼和浩特市赛罕区先锋路小学
5.蹲踞式跳远考核课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：5.蹲踞式跳远考核课件配套优秀教案设计
正文
体育与健康实践课教案
单元位置
教学内容
立定跳远单元
第
2 次课
蹲踞式跳远连贯动作
授课时间
第
周
第
节课
1、学生了解立定跳远的姿势动作要领和技术要求。
教学目标
2、80%的学生能形成正确的立定跳远姿势（起跳、落地）。
3、学生根据自身的情况，制定课堂目标，并努力达到目标，学生不厌其烦，认真练习。
学习重点
难点
程序教学时间
内容
导入
准
备
部
慢跑
分
9’
︱
10’
全套动作
全身的协调用力
教师活教、导动
1．教师提前到达场地，布置检查好场地器材，
2．向学生问好
3．宣布本节课内容和要求
4．检查服装，安排见习生
教师语言简洁，口令清晰
1、慢跑：教师指导学生排头一路纵队围绕自己队伍的圆圈进行地慢跑。
教学田径场
准备
组织形式
运动负荷
时次强间
数
度
1 1 小
学生学、练活动
1、学生四列横队站好，体委整队，向老师汇报人数
2、向老师问好
3、认真听老师宣布本节课内容和要求
4、服装符合要求
要求：整队和快、静、齐
认真听讲，作好准备
成四列横队密集队形
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
▲
1、学生一路纵队前后适当的距离，围绕自己的圆圈整齐地慢跑，注意保持队形和队伍安静
1教师口令指挥，听教师口令，模仿带领学生做徒手操
教师动作
热身扩胸运动
操
体转运动
体侧运动
动作有力度、幅度
踢腿运动
大、节奏好
跳远运动
全身运动
小
3’
1 ︱
4’
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
▲
中
3’
1 ︱
4’
运动负荷
程序时间
教学
内容
立定
跳远
基
本
部
分组
练习
教师活教、导动
学生学、练活动
1教师示范并讲解立定跳远的连贯动作。
2、组织学生练习
1）学生尝试练习：原地模仿集体练习
2）一排练习，一排指导
3）分组练习（技术动作好的分一组，技术动作错误的一组）
4）对于技术错误的一组进行技术指导
3、教师巡回辅导
4、教师集体练习
1．两人一组，在地上做仰卧起坐等腰腹肌力量练习
2．指导学生进行“蚂蚱跳”
1、
学生认真看示范听讲解
2、
听教师指挥认真练习
3、
相互观察，相互改进。
4、
接受教师的指导。改正自己的错误
1．学生认真看示范听讲解。
2．认真练习
队形1、
组织形式
队形2
分
28’
︱
30’
课课练
队形3
队形4
时次强间
数
度
大
2’
6 ︱
︱
3’
8
2’
6 ︱
︱
3 8
2’
6 ︱
︱
3 8
2’
︱
3
6
︱
8
3 4 ︱
︱
4 5
运动负荷
程序时间
教学
内容
教师活教、导动
1、教师带领学生进行放松练习。
2、教师总结本节课。
3、向学生再见
4、归还器材
学生学、练活动
1、学生跟随教师进行放松。
2、学生自我评价。
3、向老师再见
4、归还器材
组织形式
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
▲
时次强间
数
度
小
2’
1 ︱
3’
结
集合
束
放松
部
分
4’
︱
5’
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-19 21:23:00
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关于本教案的常见问题
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