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30米快速跑教学设计班级:人数:授课教师:课题教学目标1、30米快速跑;2、迎面接力跑;3、游戏:跨下传接球跑参入目标1、学生在活动中积极参入的精神和激发学生的兴趣情感目标2、在游戏中发展学生集体主义精神和团结的精神技能目标3、发展学生短距离的奔跑能力、灵敏反应以及奔跑等能力重点:大腿前摆要积极,大

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12.发展奔跑能力的游戏ppt课件教学实录

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12.发展奔跑能力的游戏ppt课件教学实录

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关键词:12.发展奔跑能力的游戏ppt课件教学实录

正文

30米快速跑教学设计

班级:

人数:

授课教师:

课题

教学目标

1、30米快速跑;2、迎面接力跑;3、游戏:跨下传接球跑

参入目标1、学生在活动中积极参入的精神和激发学生的兴趣

情感目标2、在游戏中发展学生集体主义精神和团结的精神

技能目标3、发展学生短距离的奔跑能力、灵敏反应以及奔跑等能力

重点:大腿前摆要积极,大、小腿自然折叠,用前脚掌着地,

重难点

后蹬充分有力。

难点:起跑反应快,途中跑动作舒展放松. 程序

时间

教学内容

教师活动

学生活动

组织

准备部分

一、课堂常规

1、体委整队

2、师生问好

3、安排见习生

84、宣布课的内容分及注意事项

钟

二、热身活动

1、绕球场跑5圈

2、热身操

1、宣布本节

1、积极投入课的内容

热身当中 2、与学生一2、态度认起进行热

真、动作到身活动

位

3、注意安全要求:

问题

要求;

精力集中

动作正确,到

精神抖擞

位

静、齐

一、30米跑的辅

助练习

高抬腿--- 加速跑--- 后踢腿--- 加速跑--- 13单腿跳--- 分加速跑--- 钟

二、30米跑

跑的速度由慢到快逐渐均匀加速,直到发挥最高速度。当加速到1、教师讲解,

1、认真听并做示范

讲,明确动2、教师下达

作要领,体

口令、指导巡验动作

视

2、观察同学3、纠正错误 动作,进一4教师进行步明确动作鼓励性语言

要领

5、强调安全3、在练习当问题

要求;中体会动态度认真、精作 神饱满、动作4、练习时要准确,形成规注意安全,范的技术动不要受伤

基本

部分

1

最快速度时,放大作。

步幅减慢节奏。

基本部分

1、组织学生三、迎面接力跑

分成四组

9规则:学生分成四2、讲解比赛

精力集分组,跑完的同学站规则、比赛

中、明确动钟

到对面排尾,看哪3、教师评价,作要领

一组先跑完。

语言鼓励、表扬

1、教师讲解比赛的方法和规则

规则:学生分成四组,每组学生两腿叉开,由排头在跨下开始传球直至排尾,6四、游戏:跨下传每组排尾的分接球跑

同学接到球钟

后快速跑到排头重复排头的动作,依次类推,看哪一组先跑完。

2、教师最后进行总结和评价。

1、教师进行跟学生一起活动

41、小结:

2、教师进行分2、布置作业

小结

钟

3、宣布下课:

3、让学生收拾器材下课

基本部分

学生认真听教师的游戏的方法和规则。并分析如何在比赛的过程中取得很大的胜利

结束部分

在轻松愉快的1、学生进行气氛中进行放松

放松活动

2、小组长送

谈一谈对这一节器材

课的感受

2

预计密度:

35%--45% 器材:

接力棒4根、

篮球4个

平均心率:

115—120次∕分钟

预计心率曲线

2016年4月22日

3

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