资料摘要
我和我的家一、激情导入师:家,一个温馨的字眼,家,是充满爱,充满欢乐的殿堂;家,是亲情无法泯灭的永恒;家是承载爱的地方,有爱才有家。每个人都渴望拥有一个温馨、幸福的家。这节课我们就来学习第九课-------我和我的家。(教师板书课题,学生齐读课题)二、新课(一)同学们看看我们的小朋友丽丽,她在向小朋
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- 学校:扶余市士英小学
9 我和我的家教案1
未知
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关键词:9 我和我的家教案1
正文
我和我的家
一、
激情导入
师:家,一个温馨的字眼,
家,是充满爱,充满欢乐的殿堂;
家,是亲情无法泯灭的永恒;
家是承载爱的地方,有爱才有家。
每个人都渴望拥有一个温馨、幸福的家。这节课我们就来学习第九课-------我和我的家。(教师板书课题,学生齐读课题)
二、新课
(一)同学们看看我们的小朋友丽丽,她在向小朋友讲述她来到这个家时的情景。
课件展示:我出生后,爸爸把我抱在怀里,一个劲的说我长得像他,然后爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话,告诉他们我出生的消息。奶奶乐呵呵的说“瞧这孩子的机灵劲儿,长大一定跟妈妈一样聪明!”因为我的出生,全家人都很高兴,喝多亲戚朋友都来祝贺呢。
(二)学习称呼自己的家人
我们的生活里离不开我们的家人,你们知道怎么称呼自己的家人吗?谁来介绍一下你的家人呢?
家人指的是和你有血缘关系的人。你家里都有谁?
生:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷(师板书)
出示课件-------亲情树
思考:爸爸的兄弟叫什么?爸爸的哥哥叫什么?
爸爸的姐妹叫什么?
爸爸的妈妈叫什么?
爸爸的爸爸叫什么? 妈妈的兄弟叫什么?
妈妈的姐妹叫什么?
妈妈的妈妈叫什么?
妈妈的爸爸叫什么?
有的同学还有兄弟姐妹,叫什么?
播放歌曲《家族歌》
三、
说说我的家人
这些是我们的家人,我们的身上有家人的影子。
同学们拿出自己的家庭照片,看看我们身上有哪些地方能看到家人的影子?
我们身上为什么会有家人的影子?
因为我们是爸爸妈妈的孩子呀,这种血脉亲情的传递让我们和家人如此相像。
四、讲讲家人的故事
你和你的家人一定会有很多有趣的故事,谁来讲讲你家人的故事?
学生讲述自己和家人的故事。
四、
小结
播放歌曲《相亲相爱一家人》
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5ygggwenku_52019
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关于本教案的常见问题
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