8 大自然，谢谢您优秀教案是什么类型的资料？

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8 大自然，谢谢您优秀教案｜教案在线预览

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关键词：8 大自然，谢谢您优秀教案

正文

《大自然，谢谢您》

教学目标：

1、

知识与技能

（1）

了解大自然与我们的生活紧密相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

（2）

增强对自然的现象的观察力，感受力和欣赏力，主动去保护环境。

2、

过程与方法

（1）通过小组交流、课件展示、观看视频资料，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大自然亲，保护环境。

3、

情感与习惯

（1）愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。

（2）养成保护环境、勤俭节约的习惯。

（3）对大自然产生热爱与感恩之情。

教学重点：

知道大自然与我们生活紧密相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。体会大自然的美，进而增强环保意识。

教学难点：

联系实际、贴近生活。引导儿童自发认识到人类离不开自然，美好的生活取决于人类对大自然的关心与爱护，取决于人类的辛勤劳作、自律与节制。

教学准备：

多媒体课件、大自然视频资料、儿歌、对对碰卡片

教学过程：

一、导入新课

小朋友们，快来看看，今天我们的黑板与以往有什么不一样吗？

（生回答：太阳、云朵、小树、大山、小草等）

这些都来自哪里呢？（大自然）

这节课就让我们一起走进大自然、亲近大自然，感谢它给予我们的这一切。（板书课题大自然）

二、新授

活动一：走进大自然

1、观看视频《神奇大自然》

2、生畅谈观看后感受

3、揭示课题孩子们，我们每个人都生活在大自然中，大自然给我们提供了生存的环境，我们应不应该对大自然说声：谢谢呢？（板书：谢谢您）

活动二：了解大自然

1、小朋友们，你们知道香甜的米饭是怎么来的吗？请你和你的同桌说一说。

2、师生小结：农民伯伯春天在稻田里插秧，在秋季之前给稻秧除草、施肥，秋季收获稻谷，最后变成香甜的米饭。

3、提问：孩子们，不要忘了是谁提供了阳光空气水，才能让庄稼有生存的环境。（大自然）

4、追问：所以米饭这份礼物是谁送给我们的？（大自然）

5、游戏：对对碰。

6、小组合作探究其他“礼物”：

生活中，还有哪些物品也是大自然送给人类的“礼物”呢？这些“礼物”是怎么来的？说给你同组的小伙伴听一听。

活动三：感谢大自然

1、交流：大自然会给什么样的人丰厚的回报呢？

2、感受：可是有的小朋友却不珍惜这些礼物，让我们听听小米粒的诉说（观看视频：《我是一粒米》）小朋友们，你有什么想说的吗？

3、感悟：你能用学过的一首诗来描述一下你现在的心情么？

4、判断：小朋友们来看一看？他们做的对么？

活动四：回馈大自然

1、交流：我们应该如何回报大自然给我们的礼物呢？（爱护环境、勤俭节约）

2、自查：爱护环境、勤俭节约，我们还可以怎么做？

三、拓展

朗诵儿歌《大自然谢谢您》

四、小结：

人类离不开自然，美好的生活取决于人类对大自然的关心和爱护，取决于人类的辛勤劳作、自律与节制。感恩大自然最好的方法就是爱护环境、勤俭节约。

五、布置任务

在大自然中，我们收获了很多东西，也感受到很多的快乐，请搜集你在大自然玩耍嬉戏的照片或视频，回忆当时的快乐。下节课讲给班级的小伙伴听一听。

六、板书设计：

大自然，谢谢您

吃、穿、住

爱护环境

勤俭节约

资料摘要

8 大自然，谢谢您优秀教案

8 大自然，谢谢您优秀教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52017

配套课件

8 大自然，谢谢您PPT课件配套教案内容

8 大自然，谢谢您PPT及配套板书设计及意图

8 大自然，谢谢您PPT课件和教案1

8 大自然，谢谢您PPT课件和优质课教案内容

8 大自然，谢谢您PPT课件和特级教师教学实录

8 大自然，谢谢您PPT课件和板书设计及设计说明

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关于本教案的常见问题

Q：8 大自然，谢谢您优秀教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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