14 请帮我一下吧含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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华坪县中心人民小学教学设计表时间：2018年4月日地点：录播教室班级：251班听课教师：科目道德与法治年级一年级执教张丽课题《我们不做小马虎》选题的意义及价值：本课针对学生中因马虎而写错字、算错题的问题，渗透责任心的教育，使学生懂得马虎危害大，在学习和生活中不能马虎，要认真、细心.

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 请帮我一下吧

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2018-05-28 09:11:00

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学校：华坪县中心人民小学

14 请帮我一下吧含PPT的教学设计及点评

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关键词：14 请帮我一下吧含PPT的教学设计及点评

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华坪县中心人民小学教学设计表

时间：

2018年

4月

日

地点：录播教室

班级：

251班

听课教师：

科目

道德与法治

年级

一年级

执教

张丽

课题

《我们不做小马虎》

选题的意义及价值：本课针对学生中因马虎而写错字、算错题的问题，渗透责

任心的教育，使学生懂得马虎危害大，在学习和生活中不能马虎，要认真、细心. 教什么

怎么教

为什么这样教

观课随想

设置悬念，激发学生学习

1、观察图片，谈话导兴趣，创造轻松愉悦的课堂氛围。

一、故事导入入。

课题

2、看动画、听故事。

3、板书课题。

1、故事引领，认识“马首先通过听故事，讲自己生

活中的小马虎，从中悟出不二、探究活动，虎”

然后采用2、联系自身，“捉马虎”

做小马虎的道理，说明道理

3、找生活中的小马虎。

讨论、交流、汇报使学生受

最后用游戏活动的

4.端正态度，克服“马到启发，方式，使学生真正做到学以

虎”。

5、游戏考验，练习认致用。

真。

通过朗读，从而让小朋友懂三、总结收获，老师带秘方：

得做事千万不能马虎。

感悟提升。

1、跟老师读一读。

2、拍手读。

把以前的“小马虎”填

写在苹果树上请爸爸

妈妈以前帮忙改正，改联系家庭，形成家校合力，四、拓展延伸，掉了就涂成红色，等把共同关注学生行为习惯的指导生活。

马虎全改掉了苹果树培养。

上就会结满一个个红苹果，然后在班上进行评比。

关于本教案的常见问题

Q：14 请帮我一下吧含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 请帮我一下吧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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