3 我认识您了板书设计｜教案在线预览

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第3课我认识您了郑宇斌【教材分析】这组内容是围绕培养学生的良好的日常行为规范、良好的文明礼仪习惯。文明礼仪是孩子们从小就开始接触到的行为，现在只是更加的规范。通过本组内容的学校，可以有效地降低孩子与孩子之间的陌生感，让孩子们能更快、更好地融入到一个新的班集体里面，很快就能交上朋友。【学情分析】作为刚

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所属课文：3 我认识您了

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2018-04-23 16:49:00

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学校：中山市翔鸿学校

3 我认识您了板书设计

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关键词：3 我认识您了板书设计

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第3课我认识您了

郑宇斌

【教材分析】

这组内容是围绕培养学生的良好的日常行为规范、良好的文明礼仪习惯。文明礼仪是孩子们从小就开始接触到的行为，现在只是更加的规范。通过本组内容的学校，可以有效地降低孩子与孩子之间的陌生感，让孩子们能更快、更好地融入到一个新的班集体里面，很快就能交上朋友。

【学情分析】

作为刚升上小学一年级的学生来说，小学中的一切事物都是陌生而又新奇的。此时的孩子们，内心是好奇、激动的，想认识、探索一个新的环境。他们在探索的过程中可能出现的种种不适应，不同的困难。

【教学目标】

1、能用自己喜欢的方式自我介绍，能熟悉新老师，适应新环境。

2、培养学生乐于和老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。

【教学重难点】

1、创设情境，让学生敢于大胆地表达自己的想法，学会打招呼。

2、学会说“再见”。

【教学准备】

歌曲《每当我轻轻走过老师窗前》

【教学过程】

一、填一填。

早上遇见老师，我会说：“

！”

早上遇见同学，我会说：“

！”

老师：上课，同学们好！

学生：

！

老师：下课，同学们再见！

学生：

！

二、画一画，你最喜欢的老师，请好朋友猜一猜。

这是我们的（

）老师。

三、我要学着制作一张精美的贺卡，写上最美的语言，祝福我最喜欢的老师。

关于本教案的常见问题

Q：3 我认识您了板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我认识您了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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