8 大自然，谢谢您国家获奖教案｜教案在线预览

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大自然，谢谢您教学目标：1、了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人们丰厚的回报。2、增强对大自然的观察力，感受力和欣赏力，主动去保护环境。重点:1、知道大自然与我们的生活相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2、体会大自然的美、进而增强环保意识。难点: 通过了解大自然,增加热爱自然的情感,体

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 大自然，谢谢您

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2018-05-04 13:35:00

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学校：淮北市古城路小学

8 大自然，谢谢您国家获奖教案

未知

2018-05-04 13:35:00

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关键词：8 大自然，谢谢您国家获奖教案

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大自然，谢谢您

教学目标：1、了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人们丰厚的回报。

2、增强对大自然的观察力，感受力和欣赏力，主动去保护环境。

重

点:

1、知道大自然与我们的生活相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

2、体会大自然的美、进而增强环保意识。

难

点:

通过了解大自然,增加热爱自然的情感,体会大自然的美,增强环保

教师准备:

课件

教学过程

活动：

猜谜语

师：在上课之前我们先来猜个谜语。

出示课件：

（水里生来水里长，小时绿来老时黄，去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。）打一植物

生：。。。。。。。。。。

师揭谜底。

问题一: 你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来呢？你们想不想知道大米种的过程？

生：想。

师:先听我来朗诵一段散文。

出示课件：

欣赏图片。

师介绍从插秧到收获再到香甜米饭的过程。

师:地里种出的谷,变成香甜的米饭，除了人们辛勤的劳动，还需要大自然给与我们什么什么？

生：阳光，空气，土壤，雨水。。。。。。

师小结：大自然给予我们粮食，水果蔬菜。。。。。。

出示课件：

师：这是什么？

生：房屋，桥梁，建筑物。

问题二:

我们住的房屋，桥梁，建筑物是用什么建成的呢? 师:请同学们接着看图片,(出示教材房屋的图片) 生:房子是用泥沙、木材、钢材建成的

师介绍这些材料怎样从大自然中获取，并且建成的。

师:我们住的房星,是用泥沙、钢材和木材建成的，包括马路上奔跑的汽车所使用的材料。这些都是大自然给予我们的礼物

师小结：大自然给予我们房屋和交通工具。

出示课件：

问题三:

做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢? 师:我们继续欣赏图片。

生欣赏图片。

师介绍从蚕卵到蚕慢慢长大开始吐丝,再到蚕丝织成漂亮的丝绸的全过程。

师：我们穿的服装棉，麻，毛，丝，材料都是来自大自然，都是大自然馈赠我们的礼物。

师小结:我们的衣，食，住，行，都是大自然馈赠给我们的礼物，除了这些，大自然还给了我们什么？

出示课件

生：美景

师介绍各地美景，这是大自然带来的礼物。

师:看来大自然带给我们很多礼物,我们应该怎样？

生：我们应该保护大自然。

师：我们怎样保护大自然呢？

生：多种花种树，不要乱扔垃圾，。。。。。。。。。。。

师：除了要保护大自然，还要怎样？

生：还要谢谢她。

师总结：大自然馈赠我们这么多的礼物，我们应该好好保护她，爱护她，并且谢谢她。

板书：

大自然，谢谢您

大自然的礼物：

衣

食

住

行

美景。。。。。。。。。

我们要保护大自然，谢谢大自然！

关于本教案的常见问题

Q：8 大自然，谢谢您国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 大自然，谢谢您》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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