11 别伤着自己课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《别伤着自己》教学设计教学目标：1、初步了解居家生活中的意外伤害，通过体验，懂得避免意外伤害的重要性。2、了解一些意外伤害的处理方法，学会使用创可贴等实用方法，提高自我保护的能力。重点：初步了解居家生活中的意外伤害，通过体验，懂得避免意外伤害的重要性。难点：了解一些意外伤害的处理方法，学会使用创可贴

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 别伤着自己

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-21 10:05:00

来源学校

学校：营口市鲅鱼圈区滨海小学

11 别伤着自己课件配套优秀教案案例

未知

2018-05-21 10:05:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 别伤着自己课件配套优秀教案案例

正文

《别伤着自己》教学设计

教学目标：1、初步了解居家生活中的意外伤害，通过体验，懂得避免意外伤害的重要性。

2、了解一些意外伤害的处理方法，学会使用创可贴等实用方法，提高自我保护的能力。

重点：初步了解居家生活中的意外伤害，通过体验，懂得避免意外伤害的重要性。

难点：了解一些意外伤害的处理方法，学会使用创可贴等实用方法，提高自我保护的能力。

教学设计：

一、在家会有危险吗

师播放学生在家生活情景的课件。

师：你们在家里做这些事情的时候会有危险吗？

生谈自己的生活体验及可能遇到的危险。

师：在家用水用电都有危险，我们只有时刻注意安全才能保护好自己。我们的书上也画了一些小朋友在家里生活的情景。他们这样做安全吗？

出示课件：图上的小朋友在做什么？这样做安全吗？

师：书上还有很多插图，他们这样做对吗？同桌一起讨论一下，并拿出笔做出判断。

课件出示：生做判断并说理由。

师：图上有两个空白图是什么意思？老师这里有六幅图谁来判断一

下，他们的做法安全吗？

找一名学生走迷宫。

师小结。

二、危险是怎么发生的

出示课件：师讲故事。

师：谁来说说危险是怎么发生的？还有哪些行为会让小猫小狗等小动物攻击你呢？（不友善的行为、宠物吃食时、哺育小宝宝时）

师：在家或小区里还有什么事会伤到你呢？

三、受伤了怎么办

师：我们受伤了怎么办？看看小明是怎样做的。（出示课件）

师：小明受伤后什么地方做的好？（告诉大人）

师讲解被热水烫及小刀割伤怎么办？

师示范操作被割伤后如何消毒，正确使用创可贴。

师总结：生活中不可避免的会遇到很多危险，我们随时随地要注意安全，千万别伤着自己。

关于本教案的常见问题

Q：11 别伤着自己课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 别伤着自己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 别伤着自己课件配套优秀教案案例