15 分享真快乐教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《分享阅读更有趣》教学设计教学目标： 1、知道分享能带给别人快乐，愿意和别人分享快乐。 2、能够认同别人的快乐。 3、能够对同学之间不接纳和不欣赏的行为进行阻止，并运用正确的方式使大家一同分享快乐。教学重点：帮助学生真正理解分享的含义，鼓励他们将自己的快乐表达出来和他人分享。

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 分享真快乐

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2019-09-13 07:21:29

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学校：德钦县民族小学

15 分享真快乐教学设计内容推荐

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2019-09-13 07:21:29

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关键词：15 分享真快乐教学设计内容推荐

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《分享阅读更有趣》教学设计

教学目标：

1、知道分享能带给别人快乐，愿意和别人分享快乐。

2、能够认同别人的快乐。

3、能够对同学之间不接纳和不欣赏的行为进行阻止，并运用正确的方式使大家一同分享快乐。教学重点：

帮助学生真正理解分享的含义，鼓励他们将自己的快乐表达出来和他人分享。教学过程：

（一）、轻松游戏，体验感悟

1、学生自己玩自己的玩具。（自己玩玩具2-3分钟。）

2、和同学们一起玩玩具。你们可以在小组内交流自己的玩具，也可以去欣赏别的小组的玩具。（大家一起玩玩具2-3分钟。）

3、玩玩具结束。师：刚才你自己玩了玩具，又和同学们一起玩了玩具，两次玩玩具你的心情一样吗？有什么不一样？

4、师：看来好的东西仅仅自己享用并不一定快乐，大家一起享用才更快乐。把你的玩具和大家一起玩，这就叫“分享”。在你拿玩具和小朋友一起分享的时候，给大家带来了许多快乐。因为，我们分享；所以，我们快乐。（出示课题。）

5、思考，进一步理解分享的含义：

除了分享玩具，还有哪些东西可以和大家分享，也会给大家带来快乐呢？

6、小结：生活中值得分享的事情的确很多。我们大家生活在一个大集体中，都要学会分享，学会了分享，我们就会得到更多的快乐。

（二）、画画说说，分享意见

1、出示三角形，给这个三角形加上几笔，变成其他的东西。

2、每人想一个主意，画一画。（学生动手画画。）

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3、小结：把你独特的想法说出来让大家听，这也是一种分享。（出示：“分享想法”）这种分享可以帮助我们开阔思路，得到自己没有想到的方法。还可以学到很多自己不知道的知识呢！（三）、分享阅读更有趣

1、学生分享自己的课外书、图书跟同学一起看。

2、请同学把所看到的的故事演（讲）给大家。

（四）回忆快乐，分享快乐。

1、老师有道数学题，请你来算一算：你和我各有一个苹果，把你的苹果给我，把我的苹果给你，你和我各有几个苹果？（一个）

2、再请你做一题：你和我都有一件快乐的事，把我的快乐说给你听，把你的快乐说给我听，每人有几个快乐？

3、那你有快乐的事吗？那就赶快把自己的快乐事写下来吧。

（五）、活动总结。

1、你们瞧，我们班一下子成了快乐的小天地，有了数不清的快乐。

2、是啊，献出了自己的快乐，分享了别人的快乐这才是我们最大的快乐，希望同学们能把快乐带给身边的每一个人，因为你的快乐，我们一同快乐！好吗？

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关于本教案的常见问题

Q：15 分享真快乐教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 分享真快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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