14 健康过冬天教学设计第二课时｜教案在线预览

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《健康过冬天》教学设计教学目标：1.知道冬季的保健知识，冬季活动的安全注意事项，能够用来保护自己和家人。2.为自己锻炼身体，拥有健康的身体而高兴；懂得在家人、朋友生病的时候送上问候和祝福。3.能够文明、有序地积极参加体育活动，学会与家人、同学、老师互相爱护。教学重点：知道冬季如何参加体育锻炼增强体质

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所属课文：14 健康过冬天

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2018-05-26 17:35:00

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学校：淮北市翠峰路小学

14 健康过冬天教学设计第二课时

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2018-05-26 17:35:00

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关键词：14 健康过冬天教学设计第二课时

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《健康过冬天》教学设计

教学目标：

1.知道冬季的保健知识，冬季活动的安全注意事项，能够用来保护自己和家人。

2.为自己锻炼身体，拥有健康的身体而高兴；懂得在家人、朋友生病的时候送上问候和祝福。

3.能够文明、有序地积极参加体育活动，学会与家人、同学、老师互相爱护。

教学重点：

知道冬季如何参加体育锻炼增强体质。

教学难点：

体会自己和朋友家人之间的关爱。

课时安排：两课时

第一课时

教学过程：

一．故事导入。

1.小朋友们喜欢听故事吗？老师给你们准备了一个小故事《不怕冷的大衣》，我们一起来听听吧。（播放动画）

2.故事讲完了，小兔子最终明白了什么是不怕冷的大衣，你们明白了吗？

3.冬天到了，跟故事中的小兔一样，容易犯懒，赖床的小朋友不

在少数，你能坚持每天按时起床不迟到吗?（出示小朋友赖床的图）你发生过像图片当中小朋友那样的事吗？谈谈你当时的想法。

4.（出示冬眠的动物图）有些小动物一到冬天就会找个地方冬眠，不吃不喝躲在洞里睡大觉，度过整个冬天，直到迎来万物复苏的春天。我们小朋友会不会像这些冬眠的动物一样，躲在被窝里或不到室外就能安全、健康的度过整个冬天呢？

二．

做个健康快乐的人

1.冬天，有哪些活动既有意义又能锻炼身体呢？（出示冬天运动的图片）你还知道哪些方便冬天锻炼身体的活动呢？

2.请大家打开书56页，看看书上的小朋友在做什么活动,老师领读儿歌。

3.我们一起来看看冬季锻炼身体有哪些好处？（出示图片）

4.在寒冷的冬天,你知道谁是"不怕冷的人"吗?看看在寒冷的

冬天他们是怎样工作的?(出示图片) 5.小结:在寒冷的冬天,这些不怕冷的人们仍然坚守工作岗位,我们应该积极参加体育锻炼,拥有健康的身体,快乐的度过冬天. 三.学会保护自己

1.冬天虽然冷,但我们有办法来保护好自己,该如何保护好

自己呢,先了解冬天该怎样开窗通风才好呢?(出示图片) 2.冬天怎样穿衣服才合适? 学生发言交流自己的想法,老师补充. 3.冬天的风有时非常冷,我们的手和脸容易被吹的裂口子,那该

怎样保护好呢?要不要抹点儿护肤品? 4.冬天还有哪些要注意的保健问题呢？（出示有冻疮的图片）

5，小结：冬天我们一定要根据身体的需求及时地增减衣物，保护好自己的身体，保护好自己的皮肤，增强自理能力。

四．老师总结。

在寒冷的冬天我们只要勇敢的面对严寒，积极参加体育活动，合理的增减衣物，保护好自己的身体，就能快乐的度过冬天。冬天气温一下子降低了很多，人们的身体很难一下子适应，就容易生病，下节课我们来学习冬天生病了怎样才能快快好起来。

五．布置作业

（出示图片）通过自己观察、调查，你还发现哪些人在严寒中工作？

板书设计：

健康过冬天

快乐

不怕冷

勇敢

冬宝宝

健康

关于本教案的常见问题

Q：14 健康过冬天教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 健康过冬天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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