2.图形剪拼优质课教学设计｜教案在线预览

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图形剪拼教学目标：1.让学生体验拼图活动的乐趣，激发学生美术学习的热情。2.发展孩子动手能力及创作热情。教学重点：发展孩子对形的概括和想象能力教学难点：提高学生审美情趣，在游戏中增长智力与技能。导入师：今天老师带来了漂亮的彩纸，老是利用这些彩纸变出了各种不同形状的图案，大家想不想看呀？生：答（想）师

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.图形剪拼

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2018-04-24 18:30:00

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学校：石家庄市中山西路小学

2.图形剪拼优质课教学设计

未知

2018-04-24 18:30:00

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关键词：2.图形剪拼优质课教学设计

正文

图形剪拼

教学目标：

让学生体验拼图活动的乐趣，激发学生美术学习的热情。

发展孩子动手能力及创作热情。

教学重点：

发展孩子对形的概括和想象能力

教学难点：

提高学生审美情趣，在游戏中增长智力与技能。

导入

师：今天老师带来了漂亮的彩纸，老是利用这些彩纸变出了各种不同形状的图案，大家想不想看呀？

生：答（想）

师：（利用课件展示出一张纸剪拼出的不同图案形象）大家来看看这些图形都是什么呀？

生：答（兔子，女孩，小狗等）

师：大家观察一下这些漂亮的图案都是由哪些咱们认识的图案拼接成呢？

生：答（圆形，方形，圆形，菱形，不规则图形）

示范

师：（边听学生说边拿出一张纸画出来利用实物投影仪示范）

师：下面老师拿出剪刀要将这些图形剪下来（边剪边讲解直线剪，曲直线结合的方法和注意事项）

创作

师：好。同学们拿出来自己纸和剪刀，用剪刀把一张纸分割成几块，剪得块要大一些。不要剪得太碎。剪完后我们要把剪下的图形都用上不能添一块也不能少一块。

我看同学们谁拼出的图案最有创意，谁的课桌“废纸最少”

生：（开始动手创作）

教师巡回指导。

讲评

组织一个“剪拼小能手”的评选活动，在小组内评选出优秀剪拼作品，推选出来在投影仪上展示并发表见解陈述自己想法。

最后教师总结。

关于本教案的常见问题

Q：2.图形剪拼优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.图形剪拼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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