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They were young. 一、教学内容:本单元的重点内容是“be“动词的过去式”was”和”were”的练习,以及它们的否定形式“wasn’t”和”weren’t”的学习。本单元的主要任务就是练习使用was”和”were”,并学习使用“wasn’t”和”weren’t”表达过去的一些事情。

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Unit 2 They were young.精品学案

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Unit 2 They were young.精品学案

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They were young. 一、

教学内容:

本单元的重点内容是“be“动词的过去式”was”和”were”

的练习,以及它们的否定形式“wasn’t”和”weren’t”的学习。本单元的主要任务就是练习使用was”和”were”,并学习使用“wasn’t”和”weren’t”表达过去的一些事情。

二、

教学目标: 能听懂并说出单词:grandparents, old, young, then, beautiful 和功能句:They weren’t old then. They were very young. She wasn’t tall then. She was short. It wasn’t clean then. It was dirty.

三

技能目标:能灵活运用功能句,并能说明某人或某物过去的特征与状态,比较现在和过去。 四

情感目标 通过多种多样的教学方法,使学生保持持久的学习兴趣,勇于创新。在学习中乐于参与、积极合作、主劝请教。

教学重、 2. 听第一遍录音,找出新单词。 3. 听第二遍录音,小组合作,翻译出课文的汉语意思。

4. 听第三遍录音,跟读课文并小组合作学习,读熟课文。 Step4 Practice 1. Read and circle. (Activity 3) 2. Fill in the blanks. 3. Talk about yourself.

Step 3 Summary What did you learn? Step 5 Homework 1. Read the text. 2. Describe the old pictures to your parents and your friends after school. Blackboard writing: Unit2 They were young.

New words: wasn’t=was not

weren’t=were not

clean-----dirty New sentences: They weren’t old then.

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